八年级数学上册 13.1《平方根》(第2课时)课件.ppt

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八年级数学上册 13.1《平方根》(第2课时)课件

* * * 一个正数x的平方等于a,即 x2= a,这个正数x叫做a的算术平方根 读作“根号a” x2 = a (x为正数) 规定0的算术平方根是0,记作 回顾 & 思考 ? 被开方数a≥0 1、什么是算术平方根 算术平方根 ≥0 a 2 根指数 被开方数 请熟悉: 读作: 二次根号a 简写为: a 读作: 根号a (a≥0) 根号 * 一、 (a是正数) 表示的意思是 . 二、  = 9, 则3是9的__________, 表示为______. 三、0 的算术平方根是_______,表示 为________. 四、 有没有意义?为什么? 复 习 a的算术平方根 算术平方根 0 0 = 0 * 3 0.1 10-3 4 6 1.2 3 2 5 (4)1000的算术平方根为( ) * 怎样用两个面积为1的小正方形拼成一个面积为2的大正方形? 做一做:同学们,你能将两个相同的小正方形,剪一剪,拼一拼,拼成一个大正方形吗? * 如果小正方形的边长是1,那么大正方形的边长是多少呢? 由算术平方根的意义可知 x= 解:设大正方形的边长为x, 答:大正方形的边长为 . 小正方形的对角线的长是多少呢? x2=2 则 x x * 武大郎 武 松 姚 明 身高约 身高约 身高约 * … * * 第一个发现这样的数的人希伯索斯(Hippasus)却被抛进大海,你想知道这其中的曲折离奇吗?这得追溯到2500年前,有个叫毕达哥拉斯的人,他是一个伟大的数学家,他创立了毕达哥拉斯学派,这是一个非常神秘的学派,他们以领袖毕达哥拉斯为核心,认为毕达哥拉斯是至高无尚的,他所说的一切都是真理。 ??? 毕达哥拉斯( Pythagoras) 认为“宇宙间的一切现象都能归结为整数或整数之比,即都可用有理数来描述。 * 但后来,这学派的一位年轻成员希伯索斯(Hippasus) 发现边长为1的正方形的对角线的长不能用有理数来表示,这就动摇了毕达哥拉斯学派的信条,引起了信徒们的恐慌,他们试图封锁这一发现,然而希伯索斯偷偷将这一发现传播出去,这为他招来了杀身之祸,在他逃回家的路上,遭到毕氏成员的围捕,被投入大海。 他这一死,使得这类数的计算推迟了500多年,给数学的发展造成了不可弥补的损失。 * * 利用计算器计算: 0.25 2.5 25 250 0.791 7.91 79.1 被开方数的小数点每向右(或左)移动两位, 则它的算术平方根的小数点向右(或左)移动一位. * 规律 被开方数的小数点每向右(或左)移动两位, 则它的算术平方根的小数点向右(或左)移动一位. 2位 1位 2.5 25 0.791 79.1 4位 2位 * ≈ 1.732 ≈ 0.1732 ≈ 17.32 ≈ 173.2 * 已知 规律(不用计算器),帮助小朋友求出正确的答案。 并利用你发现的 小明 小王 小李 小张 小陆 0.1732 173.2 17.32 0.5477 54.77 你们棒极了! 学以致用 * 学以致用 11.18 0.3535 74500 * 练习:求下列各数的算术平方根,并用“ < ” 分别把被开方数和算术平方根连接起来 1,4,9,16,25 比较结果:1 < 4 < 9 < 16 < 25 结论:被开方数大的数算术平方根也大 * 试比较下列各组数的大小 (1) (2) 解: (1) ∵ > ∴ 即 * 试比较下列各组数的大小 (1) (2) 解: (2) ∵ 即 ∴ < ∴ < ∵ * 试比较 的大小 解: ∵ 1 5 > \ -1 * 小丽想用一块面积为 400cm2 正方形纸片,沿着边的方向裁出一块 面积为300cm2的长方形纸片用来绘 画, 不知 能否裁出来,正在发愁。小明见了说 “别发愁,一定能用一块面积大的纸 片裁出一块面积小的纸片”,你同意 小明的说法吗? 小丽能用这块纸片 裁出符合要求的纸片吗? 使它的长与宽之比为3:2。 * * * * =2gR =gR 第一宇宙速度 第二宇宙速度 * == 7.9 ╳ 103 =2gR = 125440000 = 1.12 ╳ 104 * * 4、怎样的数是无限不循环小数? 1、被开方数增大或缩小时,其相应的算术平方根也相应地增大或缩小

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