山东省烟台市2008—2009学年高三年级模块检测—政治.docVIP

山东省烟台市 2008—2009学年高三年级模块检测 政 治 试 题 说明： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间为90分钟。 2．请将第I卷正确答案的字母涂在答题卡上或答到第II卷答题栏内，考试结束，考生只交第II卷和答题卡。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共50分） 1．中华文化的形成和发展过程，是一个不断学习和创新的过程。张骞出使西域，玄奘西行，郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化，为中华文化所吸收与借鉴。这体现了 （ ） A．中华文化源远流长 B．中华文化一脉相传 C．中华文化具有特有的包容性 D．继承性是中华文化的最大优点 2．同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾同胞的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明 （ ） A．不同的文化具有不同的地域特性 B．两岸人民有着共同的文化认同感和同属感 C．儒家思想是中华民族精神的核心和根本 D．要批判继承传统文化，不断推陈出新 3．在陕北地区，以往由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，脚夫们长期行走在寂寞的山川沟壑间，便顺乎自然地以唱歌自娱，逐渐形在了一种风格鲜明的山歌品种——“信天游”。这表明 （ ） A．文化是人们社会实践的产物 B．文化作品直接产生于人民大众 C．只有民间艺术才有持久的魅力 D．文化影响人们的生活方式 4．改革开放三十年来，文化传播的高度和深度呈现出前所未有的活力，世界各国的文化纷纷涌入中国，极大开阔了国人的眼界。对待文化传播的正确态度应该是 （ ） A．欢迎世界一切文化在中国的传播 B．积极传播中华传统文化，抵御外域文化冲击 C．文化传播有其自身规律，不用加以干涉 D．既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界 5．中华文明是唯一没有被中断而且延续至今的古老文明。其他的文明有的消失了，有的衰落了，有的被同化了。这反映出 （ ） A．文化的繁衍发展并无规律可循 B．源远流长是中华文化的基本特征之一 C．中国古代的生产力发展水平最高 D．中华文化具有兼收并蓄的特点 在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家在文化发展上面临严峻挑战。回答6—7 题。 6．美国国家政策的一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济”、“高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权政治。这体现了 （ ） A．国际文化交流中充满霸权主义色彩 B．文化与政治相互交融 C．不同民族文化具有强弱优劣之分 D．一定的文化由一定的经济所决定 7．面对美国“薯片（麦当劳）”、“芯片（电脑）”、“大片（电影）”这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。对此，我们应该 （ ） A．大力发展文化产业，提高文化软实力 B．坚守民族传统文化，防止外来文化进入 C．把加强思想道德建设作为重要的战略任务 D．把文化建设作为现代化建设的中心工作 8．“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与这句话一致的是 （ ） ①孟母三迁 ②耳濡目染 ③东施效颦 ④近朱者赤，近墨者黑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．每当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时，中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城；在遭受巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明 （ ） ①文化的力量是一种物质力量 ②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 ③中华民族精神是中华民族之魂 ④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 胡锦涛同志指出，要坚持社会主义先进文化前进方向，结合社会主义核心价值体系建设， 努力提高全社会文明素质，使社会文化生活更加丰富多彩、人民群众精神风貌更加昂扬向上。回答10—11题。 10．建设社会主义核心价值体系，把握先进文化的前进方向，关键在于 （ ） A．发展民族的科学的大众的社会主义文化 B．坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D．树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 11．构建社会主义和谐社会，要大力弘扬主旋律，发展先进文化，坚决抵制和剔除落后文化和腐朽文化。这是因为 （ ） A．创造和发展文化离不开人民群众的实践