广东省各地区2009届高三语文期末卷精编-古诗文阅读专题.docVIP

广东省各地区2009届高三期末语文卷精编 -古诗文阅读专题 （广东省广州市2008/2009学年度高三期末调研考试） 13．阅读下面的古诗，然后回答问题。（7分） 闲居初夏午睡起二绝句（其一） 杨万里 梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。 （1）这首诗选用了哪些物象来表现初夏这一时令特点？（3分） （2）诗中哪一个字最能表达诗人的情感？请作简要赏析。（4分） 13．【古诗鉴赏】（7分） （1）梅子，芭蕉，柳花。 [3分。答对一个得1分，答对三个得满分。] （2）闲。闲居乡村的诗人，在初夏长长的午睡之后，内心无所牵绊，在绿荫环抱的庭院，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮的情景，心情格外舒畅。诗中用一个“闲”字，不仅淋漓尽致地把诗人心中那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。 [4分。“闲”1分，“内心无所牵绊”1分，“恬静闲适”或“悠闲地看”1分，“呼应诗题”1分。] （广东省揭阳市2008/2009学年度高三期末调研考试） 10．阅读下面的唐诗，然后回答(7分) 阙题 刘眘虚 道由白云尽，春与清溪长。 时有落花至，远随流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每白日，清辉照衣裳。 (1)简析“时有落花至”中的“落花”与李煜“流水落花春去也”中的“落花”表达的不同情感。(4分) (2)这首诗的后两联是对山居的描绘，写出了山居怎样的环境?(3分) 10．(7分) (1)这首诗里的“落花”散发着芬芳，仿佛把清溪也染香了，表达的是对春的热爱，对美景的赞颂。李煜词中的“落花”表达的是春天已逝，好景不在的伤感之情。(每点2分，共4分) （2)山居杨柳掩映，无人打扰，安谧异常。阳光透过繁茂的枝叶映照下来，书斋中一片清辉，幽雅清净。（3分) （2）（4分）作者的感情包含两个方面。一方面是对山中道士的忆念之情。（1分）写山中道人的种种活动，想送酒去安慰都是这种情感的表现。（1分）但忆念只是一层，还有更深的一层，即作者心中的寂寞之情。（1分）“郡斋冷”两句抒写，可以看到诗人身处郡斋的寂寞，想送酒去安慰山中的道士，终于又觉得找不着他们而无可奈何；而自己心中的寂寞之情，也终于无从化解。（1分）】 （广东省深圳外国语学校2008/2009学年度高三期末二检考试） 10.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（7分） 山 房 春 事 岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 登 崖 州 城 作 李德裕 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住，百转千匝绕郡城。 [注] 山房：士大夫的别墅；春事：春天的景色。该诗写于安史之乱后。 （l）分别概括这两首诗中作者所表达的思想感情。（3分） 答： （2）这两首诗在抒情方式上有什么相同点？请简要分析。（4分） 答： 10.（1）岑诗表达了作者对战乱所带来的萧条衰败及昔盛今衰的慨叹。 李诗表达了作者对帝京的怀念及有家归不得的痛苦失望心情。（答对一点得1分，答对两点得3分） （2）两诗的抒情方式都是含蓄委婉的（答“间接抒情”也对）。（2分）岑诗是借景抒情，作者通过乱鸦夕照与春花怒放极不和谐的画面表达思想感情。李诗即景生情，作者通过登楼所见抒发内心的感受。（2分） （广东省六校2008/2009学年度高三期末联考考试） 10．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分） 寄黄几复① 黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁②，治病不蕲三折肱③。 想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 【注】①本诗作于元丰八年（1085），时诗人于山东德州任职。黄几复，诗人朋友，时于广东四会县任职。②《汉书·司马相如传》：“家居徒四壁立”，极言家贫。③《左传·定公十三年》：“三折肱，知为良医。”意为一个人如果多次跌断胳膊，就可以做个好医生，因为他已积累了丰富的治疗经验。 （1）著名诗人张耒曾评价颔联为“真奇语”，如何理解张耒的评价？（4分）