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- 2017-01-04 发布于贵州
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小学数学说课标说教材课件小学数学说课标说教材课件
研说教材,吃透教材,挖掘教材,利用教材,以教材为载体把握数学新课标,构建高效新课堂,这是我们永远的追求。 评价目标多元化 自测法 作业法 档案袋法 学生自评 同学互评 教师评价 家长评价 评 价 建 议 问题解决 数学思考 情感态度 知识技能 方法要多样 结果要合理 思维有创新 表达有个性 思考要独立 表达要清楚 基础有依据 关注有过程 课程 资源 的开 发与 利用 立足文本,开发教材中的主题图资源。 开发利用多 媒体资源。 开发利用社会、家 庭方面的资源。 利用课堂上的 生成性资源。 * * * * * 姚店子小学:武秀勤 2012-11-13 人教版小学数学一年级上册------综合实践活动课 以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,目的就是培养学生综合运用有关知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高解决问题的能力。 三 说 说教材 说建议 人教版小学数学一年级上册 --------综合实践活动课《数学乐园》 一、说课标 1、说课程目标 2、说内容目标 课 程 目 标 知识技能目标 问题解决 情感态度 在“下棋”的过程中,使学生学会调用以前的知识、经验解决生活中常见的问题,感受数学与生活的联系。 积极参与整理活动,感 受梳理知
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