小学语文三年级第二单元主题备课.pptVIP

* 《教材》建构与开发 1、带领学生一起种植植物，并观察，写好观察日记。 2、通过读、想、演、说感悟爬山虎一脚一脚往上爬的过程，并以《爬山虎脚的自述》为题写一写 3、以《蜜蜂》为例，较为借助题目概括课文主要内容的方法，继而用《玩出了名堂》和《找骆驼》两课进行练习巩固。 4、学习描写动作的连接词。如，学生种豆子。从选种到种，把过程一一写清楚。 1.学习借助课文题目概括课文主要内容的方法。 2.学习作者的观察方法，养成良好的观察习惯。 3.按顺序进行描写的习作方法。 4.感受作者具体准确的描述方法。 5.爬山虎的脚 6.蜜蜂 7.玩出了名堂 8*、找骆驼 推荐阅读： 《蟋蟀的住宅》 《麻雀》 推荐阅读： 《昆虫记》 观察 发现 描写 教学策略 单元训练主题 课文 单元主题 第二单元教材构建 教学重点： 1、品读三四五自然段，感受作者具体准确的描述并学习用第一人称介绍自己。 2、交流中学习作者细心、连续地观察方法，培养良好的观察习惯。 教学难点： 感受作者具体准确地描述并学习用第一人称介绍自己。 学前准备： 布置有条件的孩子提前观察爬山虎。 教学策略： 一、读文过程中学习多音字“空、铺”和生字“茎”的读音，理解“嫩红、嫩叶”中“嫩”的不同