小溪五年级音乐教案.docVIP

第一课 嘀格伢儿的梦 教学内容：《嘀格调》、《土家喜爱咚咚喹》、《脚踏水车唱山歌》 教学目标： 1、能学会演唱《嘀格调》，并用明亮、流畅的声音表现歌曲活泼、欢乐的情绪 2、在听赏《土家喜爱咚咚喹》的过程中，初步了解木管乐器及其音色，能自信大方地跳起摆手舞主动参与听赏活动。 教学重点： 能用明亮的声音演唱《嘀格调》 教学难点： 能初步了解木管乐器及其音色，能自信大方地参与听赏活动。 教学准备： 琴、 教学课时: 二课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学 1、听音乐进教室 2、师生问好 二、基础训练 师：同学们，你们去过咱们湖南的湘西吗？在湘西啊，有很多的大山，大山里住着很多的少数民族，你们知道有些什么民族吗？ 1、请同学们交流。 师：住在大山里的人们，最喜欢用山歌来表达自己的心情了，听，他们脚踏着水车，唱起了山歌呢！ 2、聆听歌曲《脚踏水车唱山歌》。 3、听唱法学唱《脚踏水车唱山歌》 4、轻声演唱，注意声音位置。 三、新课教学。 （一）听赏《土家喜爱咚咚喹》 师：你们听，觉得这段音乐熟悉吗？猜猜这个音乐是属于哪个民族的？ 1、聆听乐曲《土家喜爱咚咚喹》 2、同学们交流 师：你们还记得我们三年级学过的歌曲《摆手舞》吗？我们一起来唱唱，就会想起是哪个民族的了。 3、复习《摆手舞》 师：是不是觉得旋律有点像呢？原来，这就是土家