1.2.2《师说》共2课时第1课时课件（苏教版必修1）.pptVIP

教学目标 一、知识目标 积累：实词（传、师、道），虚词（则、于、乎），复习 “之”“其”的用法。 二、能力目标 1、培养自读注解、疏通浅易文言文的能力。 2、学习正反对比的论证方法。 三、情感目标 树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 第一课时 一、预习检查 1、读准下列多音字或形近字的读音。 句读 或不焉 六艺经传 聃 蟠 苌弘 读书 不能 传道 冉 潘 无长无少 2、解释下列句中的双音合成词。 （1）古之学者必有师 （2）句读之不知 （3）小学而大遗，吾未见其明也 （4）吾从而师之 作者介绍 韩愈（768——824）字退之，唐代河南河阳人（今河南孟县）。 著名文学家，哲学家。古文运动的倡导者。苏轼称他“文起八代之衰”, 明人列他为“唐宋八大家”之首。因为昌黎（现河北省昌黎）韩氏是 望族，所以后人称之为韩昌黎，死后谥“文”，故又称“韩文公”。他 幼年贫穷，刻苦自学，25岁中进士，29岁后才任宣武节度使属官， 后来任国子监祭酒，吏部侍郎等职，中间曾几度被贬。 著《昌黎先生集》四十卷。其中有许多为人传颂的优秀散文。他 的散文题材广泛，内容深刻，形式多