专题17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)(练)-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂(基础版) (解析版).docVIP

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专题17.2 勾股定理的逆定理(第1课时)(练)-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂(基础版) (解析版)

第17章 勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理(第1课时) 课堂练习: 1.设三角形的三边长分别等于下列各组数,能构成直角三角形的是( ) A.,, B.4,5,6 C.5,6,10 D.6,8,10 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 根据勾股定理逆定理62+82=102,可得6,8,10能够成直角三角形, 故选D. 2.下列条件中,不能判断一个三角形是直角三角形的是 ( ) A.三个角的比是1:2:3 B.三条边满足关系a2=c2-b2 C.三条边的比是1:2:3 D.三个角满足关系∠B+∠C=∠A 【答案】C. 3.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a﹣6)2+=0,则三角形的形状是( ) A.底与腰不相等的等腰三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形 【答案】D. 【解析】 ∵(a﹣6)2≥0,≥0,|c﹣10|≥0,又∵(a﹣b)2+=0, ∴a﹣6=0,b﹣8=0,c﹣10=0,解得:a=6,b=8,c=10,∵62+82=36+64=100=102, ∴是直角三角形. 故选D. 4.给出下列命题:①在直角三角形ABC中,已知两边长为3和4,则第三边长为5;②三角形的三边a、b、c满足,则∠C=90°;③△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:5:6,则△ABC是直角三角形;④△ABC中,若 a:b:c=1:2: ,则这个三角形是直角三角形.其中,假命题的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】B 【解析】 命题①中若4是直角边,则第三边长为5,若4为斜边,则第三边长为,故错误;命题②中应该是∠B=90°,故错误;命题③、④均正确;故假命题有2个; 故选B. 5.下列定理中,没有逆定理的是(  ) A.直角三角形的两锐角互余 B.若三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2,则该三角形是直角三角形 C.全等三角形的对应角相等 D.互为相反数的两数之和为0 【答案】C 6.命题:直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,其逆命题是_____________. 【答案】 【解析】 7.已知两条线段的长分别为5 cm、12 cm,当第三条线段长为________时,这三条线段可以成一个直角三角形. cm 【解析】 当第三边为斜边时,可得第三边=cm, 当第三边为直角边边时,则12cm为斜边,可得第三边=. 8.如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的C有 个. [来源:Z#xx#k.Com]如图,在△ABC中,ADBC于点D,若AD=4,BD=2,CD=8,那么△ABC是直角三角形吗?为什么? 【解析】 △ABC是直角三角形,理由如下: AD⊥BC,AD=4,BD=2, AB2=AD2+BD2=20, 又AD⊥BC,CD=8,AD=4, AC2=CD2+AD2=80, BC=CD+BD=10, BC2=100, AC2+AB2=100=BC2, ABC是直角三角形. 【答案】36cm2. 【解析】 如图,连接AC, ∠ABC=90°,AC==5cm, ∵AC2+AD2=CD2,学科网 ∴△ACD为直角三角形, ∴△ACD面积=×AC×AD=30cm2,△ABC面积=×AC×BC=6cm2, ∴四边形ABCD的面积=△ACD面积+△ABC面积=36cm2. 课后练习: 1.下列是( ) 【答案】A 【解析】 根据勾股定理的逆定理可判断: 因为,可知5、12、13是勾股数; 因为,故不是勾股数; 因为,故不是勾股数; 因为,故不是勾股数. 故选A 2.下列几组数中不能作为直角三角形三边长度的是 A. B. C. D. 3.如图,正方形组成的网格中标出AB、CD、DE、AE四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是( ) A.AB、CD、AE B.AE、ED、CD C.AE、ED、AB D.AB、CD、ED D. 根据勾股定理,得 AB2=9+9=18,CD2=4=9=13,DE2=1=4=5,AE2=1+9=10, 所以AB2=CD2+DE2, 根据勾股定理的逆定理,则其中能构成一个直角三角形三边的线段是AB、CD、ED. 故选D. ,,,,,求这块地的面积为( )m2. A.54 B.108 C.216 D.270 【答案】C 【解析】 连接AC,根据CD和AD的长度得出AC=1

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