第一章 第2、3单元 匀变速直线运动的规律自由落体和竖直上抛.docVIP

第一章 第2、3单元 匀变速直线运动的规律自由落体和竖直上抛 1．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，当时利用斜面实验主要是考虑到(　　) A．实验时便于测量小球运动的速度 B．实验时便于测量小球运动的时间 C．实验时便于测量小球运动的路程 D．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 2．一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是(　　) A．122∶32,1∶2∶3　　　B．123∶33,1∶22∶32 C．12∶3,1∶1∶1 D．13∶5,1∶2∶3 3．质点做直线运动的位移x 与时间t的关系为x＝5t＋t2 (各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点 (　　) A．第 1 s 内的位移是 5 m B．前 2 s 内的平均速度是 6 m/s C．任意相邻的 1 s 内位移差都是1 m D．任意 1 s 内的速度增量都是 2 m/s 4．如图1所示是木星的一个卫星——木卫1上面的珞玑火山喷发的情景，图片中的英文单词Eruption意思是“火山喷发”。经观测火山喷发出岩块上升高度可达250 km，每一块石头的留空时间为1 000 s。已知在距离木卫1表面几百千米的范围内，木卫1的重力加速度g木卫可视为常数，而且在木卫1上没有大气。则据此可求出g木卫与地球表面重力加速度g(g＝10 m/s2)的关系是(　　)图1 A．g木卫＝g B．g木卫＝g C．g木卫＝g D．g木卫＝g 5．若飞机着陆后以6 m/s2的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为60 m/s，则它着陆后12 s内滑行的距离是(　　) A．288 m B．300 m C．150 m D．144 m6．一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB。该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图2所示。已知曝光时间为 s，则小石子出发点离A点的距离约为(　　) A．6.5 m B．10 m图2 C．20 m D．45 m 7．如图3所示，将小球a从地面以初速度v0 竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放，两球恰在处相遇(不计空气阻力)。则(　　) A．两球同时落地图3B．相遇时两球速度大小相等 C．从开始运动到相遇，球a动能的减少量等于球b动能的增加量 D．相遇后的任意时刻，重力对球a做功功率和对球b做功功率相等 8．如图4所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以速度v1射入A，以速度v2穿出图4B，子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动，则子弹穿出A时的速度为(　　) A. B. C. D.v1 9．若B为测速仪，A为汽车，两者相距345 m，此时刻B发出超声波，同时A由于紧急情况而急刹车，当B接收到反射回来的超声波信号时，A恰好停止，且此时A、B相距35 m，已知声速为340 m/s，则汽车刹车过程中的加速度大小为(　　) A．20 m/s2 B．10 m/s2 C．5 m/s2 D．无法确定 10．如图5所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e。已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2 s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则(　　) 图5 A．vb＝ m/s B．vc＝3 m/s C．xde＝3 m D．从d到e所用时间为4 s 11．一些同学乘坐高速列车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，一同学提议说：“我们能否用身边的器材测出火车的加速度？”许多同学参与了测量工作，测量过程如下：他们一边看着窗外每隔100 m的路标，一边用手表记录着时间，他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s，从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s，请你根据他们的测量情况，求： (1)火车的加速度大小； (2)他们到第三根路标时的速度大小。 12．一小球竖直向上抛出，先后经过抛出点的上方h＝5 m处的时间间隔Δt＝2 s，则小球的初速度v0为多少？小球从抛出到返回原处所经历的时间是多少？ 解析：伽利略当时是要证明位移与时间的平方成正比，当时用滴水法无法测定自由落体运动的时间，而在斜面上运动的加速度小，时间长，便于测定时间，B正确，A、C、D错误。 答案：B 解析：物体从静止开始做匀加速直线运动，相等时间通过位移的比是13∶5∶…∶ (2n－1)，2 s通过的位移可看成第2 s与第3 s的位移之和，3 s通过的位移可看成第4 s、第5 s与第6 s的位移之和，因此这三