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我的收获 有耕耘，才会有收获。我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。 ————熟了 我收获了—— 一、习作内容：北师大版第四单元最后一题看图作文：欣赏画面，想象内容，写一篇作文。 二、习作要求提示：挑选画中的一两个人物，描写他们的神情、动作，并展开联想和想象。 本单元《拾穗》一课，也是看图写话，按照本课写作特色： 第一段写出了拾穗人生活的背景。（远景描写） 第2——4自然段抓住画面的主题人物，有序的介绍了三个人物所处位置，她是谁？在哪？干什么？她的体态如何？拾穗的动作描写；从她的手或者脸及其他部位推断出（或者想象出她曾经怎样？），由此细致的描写，体现出了拾穗人的辛劳和美好愿望。（近景描写） 【具体以第2自然段为例加以说明：这段主要刻画的是中间那位中年妇女拾穗情况。 人物所处位置，她是谁？在哪？干什么？（中间的是位中年妇女，在麦田里捡拾麦穗） 她的体态如何？推断出什么？（夕阳照在她结实的后背上。肩膀宽）由此推断出：（那宽宽的肩膀，那戴着套袖的手臂，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。） 《拾穗》 拾穗的动作描写及由此推想：（她正深深地弯着腰，一手攥着一把麦穗，另一只手还在捡拾。由此推想：（她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多捡拾几把麦穗，就能为家里的晚餐或者早餐多几片面包。）】 结尾一段：从表现手法上说明这幅画的艺术水平。 （二）习作具体要求