河南省驻马店市2008~2009学年度高三生物第二次质量检查.doc

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河南省驻马店市2008~2009学年度高三生物第二次质量检查

驻马店市2008~2009学年度高三第二次质量检查 生 物 试 题 注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷答案请填在第四页答题栏中;第Ⅱ卷答案请做在试卷上。 2.本试卷满分为72分,考试时间为90分钟。 一、选择题(本大题共24小题。每小题1.5分,共36分。每小题只有一个选项最符合题意) 1.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 A.植物的纤维素和维生素 B.动物的糖元和抗原 C.人的胰岛素和性激素 D.细菌的质粒和基因 2.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是 A.A中肯定含有S元素 B.①过程发生所需模板和运输B的工具都是RNA C.多肽中B的数目等于C的数目 D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 3.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现是 A.细胞形态、结构和功能上发生变化 B.新陈代谢速度减慢 C.遗传物质和细胞功能发生改变 D.细胞膜的通透性降低 4.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中错误的一项是 A.花生种子含脂肪多且子叶厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 B.蛋白质和双缩脲试剂作用呈紫色反应,该过程不需要加热 C.测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可以避免光合作用对实验结果的影响 D.叶绿体中色素的提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色 5.右图中①~④表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是 A.该图是高倍光学显微镜下看到的结构 B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对 6.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和02吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱 B.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 C.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 D.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量大约是有氧呼吸的5倍 7.如图表示某高等动物精巢内形成精子的过程中,每个细胞核中DNA分子数量的变化,下列各项中对该图解释正确的是 A.e时刻DNA减半、染色体减半 B.e—f过程DNA减半、染色体减半 C.b—e过程DNA复制,染色体数目加倍 D.e—f过程的主要变化是同源染色体分离 8.如图表示谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线(1mol谷氨酸分解为1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有关描述不合理的是 A.曲线1表示的肯定是谷氨酸的浓度变化 B.曲线2表明,在该条件下谷氨酸在大约20分钟时完全分解 C.如果曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应曲线,则曲线2代表的温度高于曲线3和曲线4代表的温度 D.如果曲线2、3、4代表不同酶浓度下的酶促反应,则曲线2代表的酶浓度高于曲线3和曲线4 9.某生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。下图为其体内的某个细胞,则下列叙述正确的是 A.图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、b B.高尔基体、线粒体、核糖体、中心体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系 C.该状态下的细胞发生了基因重组 D.该细胞中2与4为同源染色体.2与4上的基因遵循孟德尔的分离定律 10.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R 型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是、 A.证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA B.用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质 C.直接证明s型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 11.对下列四幅图对应的生理活动,不正确的叙述是 A.(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图甲虚线表酶浓度增加后的变化曲线) B.(2)图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化,曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出C量的变化 C.如果(3)图表示某生物的次级卵母细胞,那么,在通常情况下该生物体细胞中染色体的数目最多为4个 D.(4)图①④)中的碱基不完全相同:③约有20种 12.右图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图判断下列说法中正确的是 A.R所示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶 B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶 D.图中的②合

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