泰兴市四中高二生物期末复习系列讲义 4.doc

泰兴市四中高二生物期末复习系列讲义 四 必修三 第2章 动物和人体生命活动的调节 主备人：殷俊才 08.12.26 一 、基础知识复习 2.1 通过神经系统的调节 一、神经调节的结构基础和反射 神经调节的基本方式—— *应激性、反射、适应性和遗传性的区别 应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。 反射是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激发生的反应。由此可以说明，反射是应激性的一种表现形式，隶属于应激性的范畴。适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。 应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成；适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。但生物体的有些适应特征(如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等)是通过遗传传给子代的。并非生物体接受某种刺激后才能产生，这与应激性是不同的。 遗传性是指亲代性状通过遗传物质传给后代的能力，也是生物体要求一定的生长、发育条件，并对生活条件做出一定反应的特性。因此，生物体表现出来的应激性、反射和适应性最终是由遗传性决定的。 ⑴种类：非条件反射和条件反射 (比较) 定义 形成 反射中枢 特点 意义 举例 非条件反射 条件反射 ⑵结构基础——反射弧： (标出未标部位的名称) (3)过程: → → → → 神经调节的结构和功能单位—— ⑴神经元结构：由细胞体、突起[树突（短）、轴突（长）]构成。 轴突+髓鞘=神经纤维 ⑵功能：接受刺激 兴奋，并 兴奋，进而对其他组织产生 效应。 二、兴奋在神经纤维上的传导 兴奋的定义________________________________________________ 兴奋是以电信号的形式沿着 传导的，这种电信号也叫 。 兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位 →受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为 →兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导 兴奋的传导的方向： 三、兴奋在神经元之间的传导 （1）神经元之间的兴奋传递就是通过 实现的 突触：包括 、 、 （2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于 的 内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是 的，只能是： → → （上个神经元的 →下个神经元的 或 ） 四、神经系统的分级调节 1、人的中枢神经系统包括___和______。脑包括大脑、小脑、间脑（主要由丘脑和下丘脑构成）、中脑、脑桥、延髓。 2、神经中枢：中枢神经系统内调节某一特定生理功能的神经元群。包括：大脑皮层、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。 3、分级调节 （1）大脑皮层：________________________________ （2）小脑：_______________________________________ （3）下丘脑在机体稳态调节中的主要作用： ①感受：______________感受器，感受渗透压升高。 ②分泌：分泌_________激素、促________激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺素释放激素等 ③调节：___平衡中枢、____调节中枢、____调节中枢、____调节中枢。 ④传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使大脑皮层产生____觉。 （4）脑干：________________________ 五、人脑的高级功能 （1）语言功能是人脑特有的高级功能 语言中枢的位置和功能： 中枢→ （能听、说、读，不能写）---________区受损 性语言中枢→ （能听、读、写，不能说）---________区受损 性语言中枢→ （能说、写、读，不能听）---________区受损 中枢→ （能听、说、写，不能读）---________区受损 （3）其他高级功能 ：学习与