江苏省常州市高中政治《第三课 多彩的消费》学案 新人教版必修1.docVIP

江苏省常州市高一政治《第三课 多彩的消费》学案 新人教版必修1 一、学习目标（考点要求） 序号 考 点 内 容 1 了解影响消费水平的主要因素 2 了解不同的消费类型 3 理解恩格尔系数 4 了解消费心理和消费行为 5 树立正确的消费观 二、基础盘点（考点解读与误区提醒） 考点一：了解影响消费水平的主要因素。 影响消费的因素很多，其中最根本因素是 ，主要因素是 和 。 1.收入对消费的影响： 是消费的前提和基础。 （1）一般说来，在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费量就越大，居民的可支配收入与居民消费成正比。 提高居民的消费水平的根本途径： （2）居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来 的影响——改善收入预期 （3） 的高低与人们收入差距的大小有密切联系（一般说来，二者成反比）——缩小收入差距。 2. 会影响人们的购买能力。一般说来，物价上涨，人们的购买力会普遍降低；物价下跌，则购买力会普遍提高。一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。 考点二：了解不同的消费类型。 1.按照产品类型不同，可分为: 商品消费和 消费； 2.按照 不同,可分为:钱货两清的消费、 和 ； 3.按照消费目的,生活消费可分为: 消费（最基本的消费）、 消费和 消费。 考点三：理解恩格尔系数。 恩格尔系数(含义):指 支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数 ,表明人们生活水平提高,消费结构改善。 考点四：了解消费心理与消费行为。 消费心理和消费行为有: 心理引发的消费、 心理引发的消费、 心理引发的消费、 心理主导的消费。 消费行为受消费心理的影响 考点五：树立正确的消费观 ① 。（要在自己的经济承受能力之内进行消费。); ② ; (避免盲目跟风，避免情绪化消费、避免只重物质消费忽视精神消费。) ③ ; (我们应树立生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。绿色消费的主旨是保护消费者健康和节约资源，其核心是可持续性消费。) ④ 。（这是社会主义荣辱观的体现，作为一种精神财富，任何时候都应发扬光大。） 【误区点拨】 1.按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费????? 2.随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代????? 3.有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主的加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。 三、考点针对行训练（课堂巩固） （一）、单项选择题 1.（2010四川卷）2010年3月，国家广电总局CNTV（中国网络电视台）颁发了我国第一张互联网电视牌照，标志着我国“三网”融合（即电信网、广播电视网和互联网三网融合发展，实现互联互通、资源共享，用户只用一条线路就可享受到话音、数据和广播电视等多种服务）进入了实质性阶段。“三网”融合有利于 ①进一步发挥科学技术的作用，形成新的经济增长点 ②促进信息化取代工业化，提高国民经济信息化水平 ③满足人民日益多样的服务需求，不断改善生活质量 ④发展新兴产业，提高第三产业在国民经济中的比重 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2．（2010四川卷）人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用善等都能减少二氧化碳排放。这说明 ①消费行为会对社会经济产生影响 ②家庭要超前消费，防止消费滞后 ③要改变消费习惯，提倡绿色消费 ④低碳生活要导致消费球平的降低 A.①②?? B.①③?? C.①④?? D.③④ 目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎。 3.(2009全国卷Ⅱ文综26) “家电下乡”活动的推出有利于 ①缩小城乡收入差距 ②拉动国内的消费需求 ③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的产业结构 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.(2009江苏政治8)随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明 A.收入是消费的