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开始致词： 一合：尊敬的各位领导?，各位来宾? 二合：亲爱的各位老师?，各位同学：? 合：大家上午好！? ①：伴着鲜花的芬芳，迎着初升的朝阳 ②：送去五月的芬芳 ，迎来六月的时光 ③：今天的风儿格外清新，吹拂着孩子们灿烂的笑脸 ④：今天的校园彩旗飘舞，嘹亮的鼓号响彻校园 ①：今天我们的红领巾特别鲜艳，飞扬着孩子们心头的喜悦 ②：今天我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋 ③：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 ④：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 ①：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至； ②：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约 ③：尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。④：尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。 合：在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合：谢谢你们,爸爸妈妈!(鞠躬) 谢谢你们,辛勤的老师!(敬礼) 我们在这里欢庆自己的节日，在这个欢乐美好的节日里 ①：让我们用歌声唱出对你们的敬意！ ②：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ ③：在这个阳光灿烂的日子里, ④：在这个激动人心的时刻, 合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐！? 合：坪城中心小学庆“六一”文艺汇演现在开始！ 结束致词： 一合：“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 二合：“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 ①：美好的时光总是转瞬即逝。 ②：欢乐的笑声却将永驻心田。 ③：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻， ④：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。 一合：让我们共同努力，放飞我们的希望吧，我们坚信—— 合齐：明天更美好！ 二合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：?庆“六一”文艺汇演到此结束！ 合齐：再见！（挥手） 节目串词： 四年级舞蹈《不想长大》：? 男：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。 女：童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣。 男：如果时光能倒流，人人都愿回到童年，做一个永远长不大的孩子 女：请欣赏四年级女生为我们表演的舞蹈《不想长大》 一二年级舞蹈《春天在哪里》： 女：我问你个问题：春天在哪里？男：春天刚刚过去呀！女：非也！要问春天在哪里，我不防告诉你;春天在那青翠的山林里，春天在那小朋友的眼睛里 男：春天到底在哪里呢？ 女：别着急，春天在一二年级小同学的舞姿里，春天在全体同学的眼睛里。不信请看——（伸手）请欣赏舞蹈《春天在哪里》 六年级舞蹈《国家》： 男：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。 女：我们常常把国与家联想到一起，方方正正的“国”字，像是一片热土，而家就是热土中那块珍贵的宝玉。爱家先爱国，爱国如爱家。请欣赏六年级同学带来的手语舞蹈《国家》。 六年级舞蹈《Porker Face》： 女：00后的我们朝气蓬勃，活力四射 男：00后的我们时尚前卫，个性张扬 女：我们喜欢用动感的舞蹈谱写青春的旋律 男：我们想用生命的热情做一次00后的宣言 合：下面请欣赏有六年级李世婷等同学带来的舞蹈《poker face》 五年级舞蹈《街舞》： 男：有一种舞蹈很随意;? 女：有一种舞蹈很有活力;有一种舞蹈有着无穷的吸引力? 男：这就是让很多人喜爱的街舞。 女：下面请欣赏五年级同学的街舞表演。 六年级舞蹈《向快乐出发》： 女：六月的阳光,分外妖娆; 六月的鲜花,争奇斗艳，六月的节日，快乐无限。 女：是啊，美丽的鲜花汇成欢乐的海洋，雄壮的鼓号奏响雄壮的乐章，快乐的节日带来无尽的喜悦。 合：有请杨怀文、院龙等六年级同学用他们欢快的舞蹈带着我们一起《向快乐出发》。 四年级爵士舞： 男：XX你知道爵士舞舞的起源是什么吗? 女：我知道一点，爵士舞蹈就是一种非常具感染力的舞蹈呀。 男：没错 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。 女：对。 在我国，爵士舞作为一种健身方式也已经非常流行了。 男：下面就有四年级的男生就要为我们带来一场炫目的爵士舞表演。 五年级健身操： 女：青春与激情舞动， 活力与动感融合 男：当音乐响起时，当身体舞动时， 女：让健康永远停留在我们的身体， 合：唯一色彩的动感音符跳动时， 让我们一起舞动。请欣赏健美操《？ 》 三年级《时装秀》： 男：这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜， 女：这里没有专业的模特 ，但能够带给你另一番高超的表演水准， 男：这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经， 合：下面让我们用最热烈的掌声欢迎四年级同学