沪科九年级物理第一轮复习导学案.docVIP

班级： 组别： 姓名： 组内评价： 第十一章 从水之旅谈起复习导学案 复习目标： 1.能区别固液气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。2.能将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。3.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。4.能用语言、文字或图表描述物态变化的过程。 知识再现 一、物态变化 1、物质通常有三种状态：?? 态?? 态和??态。物质的这三种状态在一定的条件下可以相互转化。我们把物质状态的转化叫做物态变化。各种物态变化中，吸热的有_________________ ，放热的有????????? 2、物态变化示意图： 3.小练一下 3.请你判断下列现象属于哪种物态变化？ （1）冰雪融化_________；（2）浇铸钢锭_________；（3）荷叶上出现露珠_______； （4）金鱼缸里的水变少了________(5）冷冻食品外结一层霜__________；（6）寒冷的冬天，室外的雪堆没有熔化，但也慢慢变小了_________。 4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生????????? 来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气????????? 形成的（选填物态变化的名称）。 5.现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（?? ） A．熔化?B．凝华?C．汽化?D．升华 二、熔化和凝固 1、熔化、凝固：物体从固态变成液态叫熔化。物质从液态变成固态 叫凝固 （1）物质分类： 晶 体：内部的原子按一定规律排列。晶体物质：海波、冰、石英 水晶、食盐、明矾、奈、各种金属 非晶体：内部原子的排列无规则。 非晶体物质：松香、石蜡 玻璃、沥青、蜂蜡 （2）晶体熔化、凝固： A、熔化图象： B、熔化、凝固特点：固液共存，吸热（凝固，放热。），温度不变； C、熔点、凝固点：晶体熔化时的温度。（同种物质的熔点凝固点相同。） D、熔化、凝固的条件：熔化：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。凝固：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。 说明：冰熔点是0℃；晶体与非晶体的区别：（1）晶体具有比较稳定的熔点，而非晶体则没有熔点。（2）晶体熔化时由固体直接变为液体，而非晶体是随着温度的升高逐渐由硬变软，最后变成液体；晶体与非晶体的相同点：都要吸热。 （3）非晶体的熔化： A、熔化凝固图像： B、熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。 名称 蒸发 沸腾 相同点 汽化吸热现象 汽化吸热现象 不同点 在任何温度下进行 只在液体表面进行 现象缓慢 只在一定温度（沸点）下进行 在液体表面和内部同时进行 现象剧烈 影响因素 液体实际温度 液体表面面积 空气流动速度 与大气压和高度有关 高度高、气压低、沸点低 高度低、气压高、沸点高 ℃，若在室外将一块冰放在盆中，当冰熔化一部分后，将整个盆子端到此房间，则将会出现下列哪种情况 （（ ） A. 冰将继续熔化 B. 冰的温度开始逐渐升高C. 水将逐渐凝固 D. 冰不能继续熔化，水也不能凝固℃，当把冰水混合物放进温度为0℃的房间中时，由于冰水混合物跟室温没有温度差，固态的冰不能吸收热量，液态的水也不能对外放热，因而此时不能发生物态变化，冰不能继续熔化，水也不能凝固。 答案：D 小练习：答案：1、C 2、A 1、工人师傅在熔化铝锭时常常采用铜锅，但在熔化铜锭时却不采用铝锅，其中的原因是 ( ) Ａ．铜的传热能力比铝强 Ｂ．铜的硬度比铝大 Ｃ．铜的熔点比铝高　　Ｄ．铜的颜色比铝深 2、关于熔化和凝固，下面说法中正确的是（ ）。 A、水的凝固点是0℃，但0℃得水不一定会结冰。B、从温度为-20℃的冰箱冷冻室中取出来的冰块马上就会熔化。 C、各种物质都有一定的熔化温度。D、水结成冰的过程中要向周围吸热。 2、汽化和液化： 例2、在夏天开着空调的公交汽车和寒冷的冬天的公交汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的( )A、夏天在外表面,冬天在内表面 B夏天在内表面,冬天在外表面C都在内表面 D都在外表面 下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是( )A．没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热 B夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣服 C．病人发烧时常用湿毛巾敷头部 D夏天在教室地上洒些水 3、升华和凝华： 例3、天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花。下列说法正确的是（ ）。 A．冰花主要是水凝固形