浙江省宁波市慈城中学2014-2015学年度七年级语文上册(人教新课标)课件：29+盲孩子.pptVIP

假如给我三天光明: 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过； 第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹； 第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。 速读课文，整体感知 1、默读课文，说说课文讲了什么故事？ 2、用简要的语言概括本文的主要情节 盲孩子很孤单 影子来到盲孩子身边 盲孩子过得很快乐 盲孩子能看到一点亮光 盲孩子能看到周围的一切 影子也变成了一个男孩 3、找出写盲孩子心情变化的语句。 　　 友情的感化 对生活充满信心 心灵的光明 爱 的 感 悟 学了本课之后，同学们也许对爱开始了思考或有了新的思索。现在你最想说的话是什么，请把它写在纸上。 * 黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来寻找光明。 ——顾城《一代人》 盲孩子 和 他的 1.多角度理解文章主旨。 2.在朗读活动中感受、 体味文章优美的语言。 3.培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。 盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下，看见了世界，看见了光明；影子同时也变成了一个美丽的孩子。