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[五年级信息技术教案

动画欣赏 学习目标: 认识Flash程序,学会播放Flash动画的方法,了解Flash动画的特点,对动画的基本知识有一定的了解,通过对动画的欣赏,激发我们的学习热情,培养我们的审美意识,提高我们的审美能力。 学习课时:1课时 学习过程: 打开Flash程序。 认识Flash窗口。 工具箱 时间轴 画板 打开一个Flash动画。 播放Flash动画。 做一做: 分别打开教材光盘中的动画文件“生命”、“花与蝴蝶”、“海底世界”、‘我要回家“、”小小特警“等进行播放。 色彩斑斓的热带鱼 学习目标: 通过绘制热带鱼,学习线杀、箭头、椭圆、填充等常用绘图工具的使用方法。 学习重点: 如何选取线条色和填充色。 课时:1课时 学习过程: 打开教材光盘中的图形文件“热带鱼“进行欣赏。 启动FLASH程序。 认识工具箱。 设置画板大小和背景色。 画鱼的前身。 画鱼尾。 添加花纹。 画鱼的眼睛和气泡。 涂色。 10保存作品。 鲜艳美丽的花朵 学习目标: 学习线条、箭头、颜料桶、填充转换、自由转换等工具的使用。 学习重点: 使用复制并应该转换这一功能生成花朵。 课时:2课时 学习过程: 找开教材光盘中的图形文件“花朵“进行观赏。 设置画板大小和背景色。在“影片属性“对话框中,设置画板的大小为400×400像素,背景色为浅绿色。 画一个花瓣。 编辑渐变色。 给花瓣填充渐变色。 调整变形中心点。 设置花瓣的旋转角度。 生成花朵。 为花朵添加花蕊。 10保存花朵。 每3—5人分为一个学习小组,以学习小组为单位绘制例子中的花朵。 摇摇摆摆的小企鹅 学习目标: 了解帧的概念,图层的使用和关键帧的使用。 学习重点: 图层的使用。 课时:2课时 学习过程: 播放教材光盘中的动画‘摇摇摆摆的小企鹅’。 插入背景图片。 确定动画的帧数。 增加新图层。 放置企鹅。 让企鹅向左侧倾斜。 让企鹅反回到开始状态。 让企鹅向右侧倾斜。 让企鹅返回来。 播放动画。 保存动画。 以学习小组的形式展开活动,参照上面所讲的方法,制作这一动画。 热气球升起来 学习目标: 学会制作平移动画的基本思路。 学习重点: 元件的使用。 课时;1课时 学习过程: 播放教材光盘中的动画“热气球升起来” 启动FLASH。 创建元件。 为动画添加背景。 确定动画的帧数。 增加新图层。 打开元件库。 确定热气球的起点位置。 确定热气球的终点位置。 形成动画。 金箍棒,变变变 学习目标: 学习元件围绕变形中心点由小变大 学习重点: 变形中心点位于元件的中心位置。 课时:1课时 学习过程: 播放教材光盘中名为“金箍棒,变变变‘的动画文件。 启动FLASH 建立元件。 为动画添加背景。 确定动画的帧数。 增加新图层。 放置金箍棒。 缩小金箍箍。 放大金箍棒。 让金箍棒变出来。 试一试:试着利用自由变换工具的旋转功能,让你的金箍棒旋转起来。 大风车转得欢 学习目标: 学会旋转动画的制作方法。 学习重点: 利用“创建动画动作”命令形成动画(大风车原地不动),然后再设置元件的旋转状态。元件在旋转时,总是绕着它的变形中心点进行,如果改变了中心点的位置,动画效果会大不一样。 课时:1课时 学习过程: 播放教材光盘中的动画“大风车” 建立元件。 为动画添加背景并确定帧数。 增加新图层。 放置大风车。 形成动画。 设置大风车的旋转状态。 播放。 试一试:试着改变元件的变形中心点位置,然后让大风车旋转3圈,观察动画的效果。 飞机飞行 学习目标: 学会制作飞机的平移动画和飞机的缩放动画; 学习重点: 制作时,先制作飞机的平移动画,然后在飞机的终点位置将它缩小到一定的比例,就可以产生飞机远去的效果。 课时:1课时 学习过程: 创建元件。 为动画添加背景并确定帧数。 增加新图层。 旋转飞机并确定起点位置。 确定飞机的终点位置并缩小飞机。 让飞机飞起来。 播放动画。 试一试:利用教材光盘中的素材,试着制作下面这个动画;一艘轮船从远方向我们驶过来。 踢足球 学习目标: 学习动画的两种动画组合,平移和旋转。 学习重点: 先让足球平移一个位置,然后再让它旋转一定的角度,这样就可以产生一种前进的动画效果。 课时:1课时 学习过程: 打开教材光盘中的动画“踢足球”,进行播放。 启动flash程序 创建元件。 为动画添加背景并确定帧数。 增加新图层。 放置足球并确定起点位置。 确定足球的终点位置。 让足球动起来。 设置足球的旋转状态。 播放动画并保存。 动感的文字 学习目标: 进一步学习动画的旋转和缩放。 学习重点: 在制作文字动画时,要先将文字转换为图形格式,然后再进行相应的处理。 课时:2课时 学习过程: 播放教材光盘中的动画

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