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[五年级信息技术教案
动画欣赏
学习目标:
认识Flash程序,学会播放Flash动画的方法,了解Flash动画的特点,对动画的基本知识有一定的了解,通过对动画的欣赏,激发我们的学习热情,培养我们的审美意识,提高我们的审美能力。
学习课时:1课时
学习过程:
打开Flash程序。
认识Flash窗口。
工具箱 时间轴 画板
打开一个Flash动画。
播放Flash动画。
做一做:
分别打开教材光盘中的动画文件“生命”、“花与蝴蝶”、“海底世界”、‘我要回家“、”小小特警“等进行播放。
色彩斑斓的热带鱼
学习目标:
通过绘制热带鱼,学习线杀、箭头、椭圆、填充等常用绘图工具的使用方法。
学习重点:
如何选取线条色和填充色。
课时:1课时
学习过程:
打开教材光盘中的图形文件“热带鱼“进行欣赏。
启动FLASH程序。
认识工具箱。
设置画板大小和背景色。
画鱼的前身。
画鱼尾。
添加花纹。
画鱼的眼睛和气泡。
涂色。
10保存作品。
鲜艳美丽的花朵
学习目标:
学习线条、箭头、颜料桶、填充转换、自由转换等工具的使用。
学习重点:
使用复制并应该转换这一功能生成花朵。
课时:2课时
学习过程:
找开教材光盘中的图形文件“花朵“进行观赏。
设置画板大小和背景色。在“影片属性“对话框中,设置画板的大小为400×400像素,背景色为浅绿色。
画一个花瓣。
编辑渐变色。
给花瓣填充渐变色。
调整变形中心点。
设置花瓣的旋转角度。
生成花朵。
为花朵添加花蕊。
10保存花朵。
每3—5人分为一个学习小组,以学习小组为单位绘制例子中的花朵。
摇摇摆摆的小企鹅
学习目标:
了解帧的概念,图层的使用和关键帧的使用。
学习重点:
图层的使用。
课时:2课时
学习过程:
播放教材光盘中的动画‘摇摇摆摆的小企鹅’。
插入背景图片。
确定动画的帧数。
增加新图层。
放置企鹅。
让企鹅向左侧倾斜。
让企鹅反回到开始状态。
让企鹅向右侧倾斜。
让企鹅返回来。
播放动画。
保存动画。
以学习小组的形式展开活动,参照上面所讲的方法,制作这一动画。
热气球升起来
学习目标:
学会制作平移动画的基本思路。
学习重点:
元件的使用。
课时;1课时
学习过程:
播放教材光盘中的动画“热气球升起来”
启动FLASH。
创建元件。
为动画添加背景。
确定动画的帧数。
增加新图层。
打开元件库。
确定热气球的起点位置。
确定热气球的终点位置。
形成动画。
金箍棒,变变变
学习目标:
学习元件围绕变形中心点由小变大
学习重点:
变形中心点位于元件的中心位置。
课时:1课时
学习过程:
播放教材光盘中名为“金箍棒,变变变‘的动画文件。
启动FLASH
建立元件。
为动画添加背景。
确定动画的帧数。
增加新图层。
放置金箍棒。
缩小金箍箍。
放大金箍棒。
让金箍棒变出来。
试一试:试着利用自由变换工具的旋转功能,让你的金箍棒旋转起来。
大风车转得欢
学习目标:
学会旋转动画的制作方法。
学习重点:
利用“创建动画动作”命令形成动画(大风车原地不动),然后再设置元件的旋转状态。元件在旋转时,总是绕着它的变形中心点进行,如果改变了中心点的位置,动画效果会大不一样。
课时:1课时
学习过程:
播放教材光盘中的动画“大风车”
建立元件。
为动画添加背景并确定帧数。
增加新图层。
放置大风车。
形成动画。
设置大风车的旋转状态。
播放。
试一试:试着改变元件的变形中心点位置,然后让大风车旋转3圈,观察动画的效果。
飞机飞行
学习目标:
学会制作飞机的平移动画和飞机的缩放动画;
学习重点:
制作时,先制作飞机的平移动画,然后在飞机的终点位置将它缩小到一定的比例,就可以产生飞机远去的效果。
课时:1课时
学习过程:
创建元件。
为动画添加背景并确定帧数。
增加新图层。
旋转飞机并确定起点位置。
确定飞机的终点位置并缩小飞机。
让飞机飞起来。
播放动画。
试一试:利用教材光盘中的素材,试着制作下面这个动画;一艘轮船从远方向我们驶过来。
踢足球
学习目标:
学习动画的两种动画组合,平移和旋转。
学习重点:
先让足球平移一个位置,然后再让它旋转一定的角度,这样就可以产生一种前进的动画效果。
课时:1课时
学习过程:
打开教材光盘中的动画“踢足球”,进行播放。
启动flash程序
创建元件。
为动画添加背景并确定帧数。
增加新图层。
放置足球并确定起点位置。
确定足球的终点位置。
让足球动起来。
设置足球的旋转状态。
播放动画并保存。
动感的文字
学习目标:
进一步学习动画的旋转和缩放。
学习重点:
在制作文字动画时,要先将文字转换为图形格式,然后再进行相应的处理。
课时:2课时
学习过程:
播放教材光盘中的动画
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