鲁教版化学九年到实验室去：氧气的实验室制取与性质教学说课稿.pptVIP

《氧气的实验室制取与性质》说课稿 吉林省通榆县第四中学 刘春荣  （二）、教学目标确定： 知识与技能目标： 1、学习实验室用高锰酸钾制取氧气的方法； 2、加深对氧气化学性质的认识； 3、通过实验，初步形成基本的化学实验技能，初步学会 设计实验方案，并能完成一些简单的化学实验。 过程与方法目标： 1、通过对氧气制取和性质实验，初步学习运用观察、实 验等方法获取信息，能用文字、化学用语表述有关信息，并初步学习运用归纳、概括等方法对获取信息进行加工； 2、在实验探究中能主动与他人交流和讨论，并清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 情感态度与价值观目标： 通过实验探究， 初步形成勤于思考、敢于质疑、严谨求实、乐于实践、善于合作、勇于创新等学习品质。 （三）、教学重点、难点的确定： 重点：利用高锰酸钾制取氧气及氧气性质实验 难点：实验操作 （四）、教材处理的创新之处: 1、由于上节课我做了利用高锰酸钾制取氧气的演示实验，学生对该实验的装置有了初步印象，所以，课上我指导学生以小组为单位，从实验台上选择恰当仪器，组装一套该实验的制取装置。然后指导学生与我出示的完整装置进行对照，找出不足。这样即可以锻炼学生的动手能力，又可以培养