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九台市第三十一中学 孙柏杰 一、复习： 1、全等图形的概念？ 2、判定两个三角形全等有那些方法？ 例2如图19.2.9，已知∠ABC＝∠DCB，　∠ACB＝ ∠DBC，求证：　△ABC≌△DCB． 1　如图，已知∠ABC＝∠D，　∠ACB＝∠CBD，判断图中的两个三角形是否全等，并说明理由． 2如图，△ABC是等腰三角形，AD、　BE分别是∠BAC、　∠ABC的角平分线，△ABD和△BAE全等吗？试说明理由． 课堂小结 1、判定两个三角形全等有那些方法？ 2、灵活利用判别方法解决实际问题。 作业 1． 如图，∠1＝∠2， ∠B＝∠D， 求证： △ABC≌△ADC．2． 如图，∠A＝∠B，CE∥DA，CE交AB于E． 求证： CE＝CB．