《2012年体育教师招聘考试公共基础知识.docVIP

2011年体育教师招聘考试公共基础知识 试卷分值 第一份试题：公共知识60分 1、单项选择题（20道）每题1分； 2、判断题（10道）每题1分 3、简答题（3道）共30分 第二份试题：专业知识90分 1、教案设计1题 30分 2、学科专业知识 60分 两份试卷同时发给考生，共2.5小时。 注（语文考试有作文的考试时间为3小时） 1.德育的本质特征在于德育是培养人的( A ) A.品德的活动 B.意志的活动 C.情感的活动 D.美感的活动 2.在本质上区别于唯心主义“闭门思过”式品德修养的是( D ) A.自我品德认识 B.自我品德评价 C.自我品德体验 D.自我品德锻炼 3.品德属于( B ) A.集体现象 B.个体现象 C.社会现象 D.民族现象 4.我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是( D ) A.1990年 B.1993年 C.1994年 D.1995年 5.人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是( B) A.德育原则 B.德育规律 C.德育方法 D.德育规则 6.制约德育方法的个体因素是( C ) A.生产力与科技发展水平 B.政治经济制度 C.学生品德形成发展规律 D.社会意识形态 7.德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的( B ) A.广延性 B.创造性 C.长期性 D.连续性 8.学校德育及其管理工作的中心环节是( B ) A.确定德育目标 B.组织开展德育活动 C.制订德育计划 D.检查和总结 9.历史上最早出现的学校德育管理模式是( A ) A.经验型学校德育管理模式 B.行政型学校德育管理模式 C.科学型学校德育管理模式 D.决策型学校德育管理模式 10.不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是( D ) A.品德测评各指标必须与德育目标相一致 B.品德测评各指标相容 C.品德测评各指标相对独立 D.品德测评各指标具有不完备性 11.协调性是( B ) A.幼儿期品德发展的主要特征 B.童年期品德发展的主要特征 C.少年期品德发展的主要特征 D.青年初期品德发展的主要特征 12.在品德行为中，能够表现个体坚持不懈地克服各种困难，把决定贯彻始终的意志品质是( B ) A.自觉性 B.坚定性 C.果断性 D.自制力 13.在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是( B ) A.校内非正式群体 B.班集体 C.学生兴趣小组 D.学生群体 14.校外活动是指( A ) A.由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动 B.由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动 C.由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动 D.学生在课外自主选择、自由参加的活动 15.一般而言，开始能够主动进行自我品德修养的时期是( C ) A.学前期 B.学龄初期 C.青少年期 D.壮年期 16.提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是( C ) A.杜德海姆 B.杜威 C.班杜拉 D.柯尔伯格 17.学生品德形成的基础是( B ) A.品德认识 B.活动与交往 C.学生品德内部矛盾 D.教育者提出的德育要求 18.现代德育最初产生于( C ) A.奴隶社会