高中化学无机框图题的解题思路和技巧 课件人教版(新课标).ppt

高考大纲要求————————————— 综合应用常见元素的单质及其重要化合物的性质。 常见考查形式——————————————— 元素知识主干 + 基本理论概念 无机框图试题基本解题步骤——————————————— 阅读题目 解题技巧——————————————— 知识储备1：常见的有颜色的物质—————————————— 知识储备2：常见的特殊反应现象——————————————— 知识储备3：常见的特殊反应条件——————————————— （1）高温： 知识储备4：常见的特殊转化关系—————————————— 知识储备4：常见的特殊转化关系—————————————— 知识储备4：常见的特殊转化关系—————————————— 知识储备4：常见的特殊转化关系—————————————— 知识储备4：常见的特殊转化关系—————————————— 知识储备5：常见的特殊工业生产原理————————————————— 例5．根据下列反应框图填空，已知反应①是工业上生产化合物D的反应，反应⑤是实验室鉴定化合物E的反应。除了①外，还有两个反应常用于工业生产。 知识储备6：常见的特殊给予数据——————————————— 本节课小结————————————— * * 无机元素推断专题 ——框图题的解题方法和技巧 1、以Na Mg Al Fe 元素为核心的金属元素的单质及化合物间相互转化。 2、以Cl S N Si C 元素为核心的非金属元素的单质及化合物间相互转化。 1、物质结构、周期理论 2、化学平衡理论 3、电解质溶液理论 4、电化学理论 5、化学实验现象 6、化学基本用语的表达 　示例题：如下图示：Ａ、Ｅ、Ｈ是白色固体，且Ｈ不溶于水；Ｇ是一种微溶于水的白色固体；Ｂ、Ｄ、Ｆ是无色气体，且Ｂ能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；C在常温下呈液态。 （1）Ａ的化学式__________________________，Ｆ的结构简式是　＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）Ｅ＋Ｃ——Ｆ＋Ｇ的化学方程式： ________________________________________________ 分解 挖掘信息 筛选信息 寻找突破口 推断整理 得出结论 规范书写 寻找“突破点”，就是找特殊！ 特殊物质颜色 特殊反应现象 特殊反应条件 特殊工业生产 特殊转化关系 特殊给予数据 F2 、 Cl2 KMnO4、I2 BaSO4 AgCl BaCO3 、 CaCO3 CuSO4·5H2O C、 FeS 、 CuS、MnO2 、Fe3O4、 CuO、FeO Br2(水)　 Cu(OH)2 Br2、NO2 Fe3+ MnO4 － Cu2+ Cu、Cu2O、 Fe2O3、红磷 Fe2+ S、Na2O2、Ag3PO4 AgBr 、 AgI 黄绿色气体 白色沉淀 蓝色晶体 蓝色沉淀 棕黄色溶液 紫色溶液 蓝色溶液 浅绿色溶液 紫黑色固体 黑色固体 血红色溶液 红褐色沉淀 “红”色固体 (淡)黄色固体 橙（黄、红）色溶液 红棕色气体 [Fe(SCN)]2+ Fe(OH)3 淡蓝色气体 O3 例1. 下列物质间在一定条件下实现如图所示的一系列变化，其中A可使带火星的木条复燃，Y为黑色固体。B为混合物，白色沉淀D不溶于稀硝酸，E的焰色反应显浅紫色(透过蓝色钴玻璃进行观察)，H加热可分解成Y和水。 滤渣溶于 稀硫酸 溶于水 过滤 滤液中滴加 硝酸银溶液 固体B 加入淡黄 色粉末G 白色沉淀D 溶液E 蓝色溶液C 气体A 溶液F 蓝色沉淀H 固体Y 固体X (1)写出下列物质的化学式:X_______________；Y_______________。 (2) 写出G的电子式: ________________________________________。 (3) 写出B→C的离子方程式 ：________________________________。 (4) 写出X与Y共热的化学方程式：_____________________________。 突破口1：特殊物质颜色 KClO3 CuO CuO + 2H+ = Cu2+ + H2O CuO 2KClO3 === 2KCl + 3O2 △ ① 焰色反应显黄色的元素是 __，显紫色（透过钴玻璃）的元素是__ ②有臭鸡蛋气味或能使湿润的________试纸变黑的气体是 ______ ③在空气中由无色迅速变为红棕色的气体是____ ④使品红溶液褪色的往往是 _____