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康县学前幼儿教育五年发展规划 （2012年—2016年） 幼儿教育是基础教育的基础，发展幼儿教育对于促进儿童身心和谐健康发展，实现“双高”普九，提高我县人口整体素质，全面建设小康社会具有重要的现实意义。为了积极推动全县学前幼儿教育事业的又好又快发展，全面提高学前三年幼儿教育的普及程度，特制订我县学前幼儿教育五年发展规划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以全面提高保育教育质量为目标，以提高学前三年教育普及程度和建设规范化幼儿园为重点，进一步完善幼儿教育管理体制，加强幼儿教育改革，拓展优质教育资源，提升教育质量，促进我县幼儿教育均衡、协调发展。 二、现状分析 因经济发展、师资力量、基础设施建设等多方面因素的影响，我县学前幼儿教育起步较晚、发展较慢。近年来，随着经济社会的发展和人民群众对学前幼儿教育的需求日益增长，社会力量举办幼儿教育的热情不断高涨，全县学前教育发展速度不断加快，各乡镇中心学校对学前幼儿教育也日益重视，贯彻落实会议精神，积极行动，采取措施，利用学校布局调整，较好地开办了比较规范、档次较高的乡镇中心幼儿园和农村幼儿园，同时加强了对各类幼儿园的监督、指导和管理，已逐步形成了县幼儿园为示范，以乡（镇）中心幼儿园为骨干，以集体和民办幼儿园为补充的多元化农村学前幼儿教育发展格局，为我县学前幼儿教育的进一步发展奠定了基础。全县现有各类幼儿园12所，在园