作者介绍 跺脚 平衡 缘由 弧线 翱翔 扇动 盘旋 苍穹 俯瞰 忙碌 羞愧 平庸 梳理 幼稚 点缀 它会些什么,又只能做些什么呢?你能结合课文内容,用这样的句式说一说吗?它会些什么,又只能做些什么呢?你能结合课文内容,用这样的句式说一说吗? 它不会____,也不会____,不能____, 它只会____,只会____,只能_____,与大禽类相比,它是多么平庸呀! 一、说说你对文中“忙碌而不自卑,平庸而不自卑”这句话的理解。 它是点缀在人类生活中的活标点:落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号;一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。 这种不羞愧,不自卑是一种面对忙碌的 生活的从容、淡薄,是一种面对忙碌现时平 凡的生活的积极态度,是一种对生活始终如 一的热爱。 二、一边读,一边想象画面,体会下面这段 话的精妙之处。 从这段文字中可以深切地感受到文字之妙和画面之 美,朗读时想象文字所描述的美丽画面。从中也感受到 了作者对这群忙碌而平庸的小麻雀充满了喜爱。那群小 麻雀为人们的生活增添了乐趣,就像一个个可能不起眼 却很有用的标点符号一样,点缀着我 们的生活。 * 导入 麻雀 17 隔窗看雀 周涛,男,(1946—),当代著
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