2010年度重点工作责任目标汇报材料2010.docVIP

2011年度重点工作责任目标 汇 报 材 料 汐子镇柏林蒙古族学校 汐子镇柏林蒙古族学校根据县教育局《关于中小幼素质教育管理工作评估的通知》精神，对照汐子镇总校《中小幼素质教育管理工作评估体系》，并认真落实《汐子镇总校2010年度教育教学重点工作责任目标和安全工作责任目标》的各项责任目标，在宁城县教育局和汐子镇总校的正确领导和我校全体师生的共同努力下，圆满的完成了2011年度的各项责任目标，并取得了较好的成绩。 一、重视责任目标，成立组织 我校自2011年初，为了保证2011年度学校工作责任目标的顺利开展，召开校务会议、班子会议、全体教师会、校会，成立了领导小组和各项制度，并签订了相应的目标工作责任状。 1、柏林蒙古族学校2011年度教育教学工作责任目标领导小组： 组 长：白青林 副组长：宫勇军 侯伟涛 郭景宝 成 员：付宝义 白秉秀 于松岭 刘 田 马树臣 滕建奎 张亚秋 毕静春 齐俊林 各班班主任 2、柏林蒙古族学校2011年度教育教学工作责任目标实施制度 （1）、每月一次师德考评，并有记载； （2）、党小组与工会工作（根据中心校要求做）； （3）、校园保洁与卫生检查及维修维护工作，有相关记载； （4）、教辅用品发放与回收，劳动工具发放，校产的监管。 （5）、制订并负责落实学校教育教学工作计划，每月一次教学月检，并有文字通报； （6）、考勤管理及教师值日督查落实，并做好相关记载； （7）、学生德育工作与校园文化建设，每周一次班级养成教育周考评，并有记载通报； （8）、校园安全及学生安全教育； （9）、少先队日常活动组织与管理有序有效，记载详实。 （10）、负责学生养成教育，并协助杨主任落实周考评工作； （11）、组织周一升国旗活动及国旗下讲话记载。 （12）、语、思、音等文科教学教研，每月两次教研组听评课活动；并做好相关记载，及评、说课材料整理；制定并负责落实本组教研计划；做好本组教学月检工作并做好相关记载。数、科、体、美等理科教学教研。 （13）、财务规范、帐目清楚，日清月结； （14）、校产管理与登记，协助卓主任做好校园维护维修。 （15）、班级卫生区及教室清扫与保洁，按要求及时做，亲自看，合标准。 （16）、经常性加强安全教育，无安全责任事故发生，主动化解学生之间、家长之间、教师与学生及家长之间矛盾，不推诿，不上交矛盾。 （17）、收费规范、及时，按要求做。 （18）、按要求完成学校分配的劳动及其它工作。 （19）、每月组织办好一次主题教育板报。 （20）、妥善保管本班财物，并责任到人。 二、具体责任目标的完成情况 目标一：学校安全 我校采取有效措施，全面落实《2011年宁城县学校安全工作目标责任状》规定的各项任务工作，切实加强了学校的各项安全工作，有效的消除了各项安全隐患，整个一年我校加大对校园周围安全、校舍安全、各库室安全、体育设施安全、学生人身安全、交通安全、防火安全、食物中毒安全、传染病安全、反邪教等各类安全工作做到位、做到细，做到紧、做到实、做到经常，每周一项学生安全教育课，我校一年来未发生一起安全事故，通过努力，实现了平安校园建设的最终目标。 目标二：“两基”工作 争创“两基”巩固提高工作先进县和实施 “双高普九”工作，是坚持以人为本，落实科学发展观，践行“三个代表”的重要举措。我校严格按照考核内容和评估标准所涉及内容制订出具体的工作方案，做到部门领导负总责，具体任务落实到责任人。制定“双高普九”发展规划和年度计划，确保了“双高普九”工作的顺利实施，并完成了年度计划任务。我校辍学率一直保持在0的成绩。我校未有视力残疾、听力残疾学生。智力残疾儿童入学率达到100%。我校认真落实和制定具体措施保障《内蒙古自治区教育厅关于进一步加强中小学管理，规范办学行为的实施意见》通知的各项工作。并在上级主管教育部门的直接领导下，完成制定的工作任务，并取得较为突出的成绩。 目标三：素质教育工作 树立正确的教育观、价值观和人才观。坚持以人为本，打破以学科知识为中心的教育体系，构建以人的发展为中心的教育体系，以促进人格发展、认识发展和身体发展；坚持“五育”并举，各科教学一起抓，好、中、差生一起抓，真正实现“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”；坚持开辟课内外两个课堂，实践“减负增效”，以培养学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。坚持依法治校，以德治教，民主办学，按制度办事。学校以《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》及教育主管部门颁布的教育行政法规和文件为依据，规范教育行为。 施素质教育以来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为