18.2.3正方形分析报告.ppt

18.2.3正方形 2002年世界数学大会会标 学习目标： 　1．理解正方形与平行四边形、矩形、菱形概念之间 的联系和区别； 　2．能用正方形的定义、性质和判定进行推理与计算． 矩 形 正方形 〃 〃 矩形怎样变化后就成了正方形呢? 自主学习阅读课本P58-P59问题1 问题2 菱形怎样变化后就成了正方形呢? 正方形 小结 矩 形 〃 〃 正方形 邻边 相等 〃 〃 发现： 一组邻边相等的矩形 叫正方形 菱 形 一个角 是直角 正方形 ∟ 发现： 一个角为直角的菱形叫正方形 正方形定义 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形 讨论总结:正方形有那些性质? 性 质 边 角 对角线 对称性 图形语言 文字语言 符号语言 A C D \ B A C D B A C D B \ \ \ ∟ ∟ ∟ ∟ O \ \ \ \ ∟ 对边平行， 四条边都相等 四 个 角 都是直角 对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角 ∵四边形ABCD是正方形 ∴AB∥CD AD∥BC, AB=BC=CD=AD ∵四边形ABCD是正方形 ∴∠A=∠B=∠C