[八年级下册教学进度安排表1.docVIP

2011-------2012学年度第二学期教学进度安排表 学校：东营市胜利第五十五中学 学科：语文 任课年级（班）： 八年级 任课教师：郑玉功 周次 章节（课）至章节（课） 教学内容 重、难点分析 课时 备注 　　　　 　　—第4课 《母亲》2 《我的第一本书》1 《再塑生命》1 《我的第一本书》：1.识记词语，品味语句，培养语感和表达能力；领悟主题。（重点）2.理解作品展示的苦难生活，感悟知识改变命运的深刻内涵。（难点） 《再塑生命》：1. 识记词语，了解作者的人生经历和品质；学习海伦的好学思敏、坚忍不拔、热爱生活的精神。（重点）2.理解作者对老师的敬爱和感激的情意；获取信息和概括能力。（难点） 　　 　　　　　 　　 《雪》2 《雷电颂》1 《 短文》1 　　　 　　 《短文》1 《海燕》2 《组歌》1 　 　　 　　 《组歌》1 《综合性学习》2 《敬畏自然》 1 《综合性学习》：观赏春天，体验和感悟，热爱大自然；表达方式的综合运用；抒发感情写作。 《敬畏自然》：1.　 　　 　　 《敬畏自然》1 《罗布泊 消逝的仙湖》1 《旅鼠之谜》1 《大雁归来》1 　 　　 　　—《口语交际》 《喂出来》2 《口语交际》2 　 　　 　　—15课 复习考试 　　　 　　　　　 　　 试卷讲析1《云南的歌会》2《 端午的鸭蛋》1 　 　　 　　 《端午的鸭蛋》1 《吆喝》2 《春酒》1 　 　　 　　—口语交际 《俗世奇人》2 《口语交际》2 　 　　 　　 《与朱元思书》3 《五柳先生传》1 　 　　 　　 《五柳先生传》1《马说》2《送东阳马生序》1 　了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情掌握短文中的主要实词和虚词的用法。了解托物寓意，以事喻理的议论方法。 　　 　　 《送东阳马生序》2 《诗词曲五首》2 　 　　 　　 《综合性学习》2《小石潭记》2 　文言词语的积累； 品味作者写景的妙处；体会作者融情于景的写作方法，结合作者的生平理解作者凄苦孤寂的心情通过游鱼写水清的方法；对作者由“心乐之”到“悄怆幽邃”一乐一忧的似难相容的情感的认 　　 　　 《岳阳楼记》2《醉翁亭记》2 《岳阳楼记》：1.朗读和背诵全文学习和积累文言词汇2. 学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法理解作者所阐述的主要观点。 　　 　　—综合性学习 《满井游记》1《诗五首》１《综合性学习》２ 　诵读诗歌，引导学生理解诗意，体味诗情，明确诗歌主旨，并积累名句。理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。 　　 　　—30课复习 期末复习、考试