高中数学均值不等式求最值策略学法辅导.docVIP

高中数学均值不等式求最值策略 陈本平 陈同量 米新生 应用平均值不等式求最值时，要把握平均值不等式成立的三个条件“一正二定三相等”。忽略了任何一个条件，就会导致解题失败，若出现问题，又怎样另辟蹊径，寻求新方法来求最值呢？本文提出一些思路。 1. 调整符号，化负为正，使之适合“一正”条件，过第一关 例1. 已知，求函数的最值。 解：因为 所以 故 所以 当且仅当，即或时，等号成立，但不合条件，舍去，故当时， 2. 拆添配凑，变动为定，使之适合“二定”条件，过第二关 利用均值不等式求最值，变形构造出“定值”是难点，其方法如下： （1）变形法 例2. 求函数的最小值。 解：因为 所以 故 当且仅当，即时， （2）配凑法 例3. 已知，求函数的最小值。 解：因为 则有 所以 当且仅当，即时， 3. 分离常数 例4. 当时，求的最小值。 解：因为 所以 所以 当且仅当，即取等号 另一解（舍去） 所以 （2）倒数法 例5. 若，求函数的最大值。 解：因为 所以 故 （5）平方法 例6. 已知，求函数的最大值。 解： 由于 所以 当且仅当时取等号，所以 4. 化归转化，寻求相等，过第三关 例7. 设，求的最小值。 解：因为 当且仅当，即时取等号 所以 点评：若与分别利用平均值不等式，再相乘求最值，问题出现在：前后取等条件不一致。 例8. 已知，且，求的最小值。 解：因为，且 所以 5. “三关”难过，前进受阻，应另辟蹊径 （1）利用代数、三角换元 例9. 若a，b为正实数，且，求的最小值。 解：因为，且 所以可设 则 当且仅当，即时取等号，这时，满足，所以 （2）引入参数，巧渡难关 例10. 已知，且，求P＝x＋y的最小值。 解：设，由已知有 所以 欲取等号，当且仅当时，有 代入中，此时 所以 说明：请读者用三角换元解此题，可令 （3）利用函数单调性 例11. 求的最小值。 解：设 则 易知 在上单调递增，所以时， 此时 即时， 用心 爱心 专心