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小学五年级叙事优秀作文:金鱼“换衣服”
小学五年级叙事优秀作文:金鱼“换衣服”
《金鱼换衣服》
东台市安丰镇小学五(6)班 指导老师:孔玲
我买了五条金鱼,每天与它们朝夕相处,可开心了。小金鱼儿,多么可爱的精灵呀!金光闪闪的,一个大大的肚子,一对风扇叶似的鱼鳍,再加上一条蝴蝶翅膀似的尾巴,简直就是一个个生机勃勃的小宝贝!我对这些全身红色、眼睛圆圆的小鱼产生了浓厚的兴趣。
哎,一说起金鱼那圆圆的眼睛,我便产生大疑问:我们人类在水下睁开眼睛的话,眼睛会感到很不舒服,而金鱼在水下不论待多久,眼睛都不会觉得刺痛,而且它从来都不眨眼睛。
这是怎么回事呢?我观察了一下鱼的眼睛,发现它的眼睛上有一层薄薄的膜,难道是这些东西罩住了金鱼的眼睛,不让水流进去,所以它才不会感到刺痛?我心中仍有怀疑,只好去请教不会说话的老师书。原来,鱼在水中不眨眼的原因非常简单,大多数鱼都没有眼帘。眼帘就是我们的眼皮,如果我做个手术,把眼皮切除,再去游泳,眼睛就不会刺痛了吧?眼帘的作用其实很大。如果没有眼帘,那我们的睫毛也会跟着消失。眼帘跟睫毛是长在一起的,每当你眨一下眼睛,就等于给自己的眼睛清洗了一下。
怎么样,鱼没有眼帘,但在水下却可以不让自己的眼睛感到刺痛,我们却不可以。但我们有睫毛,可以清洗自己的眼睛,鱼却不可以。真神奇呀!
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04
现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。
4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。
4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。
4.2考评、考核管理办法
4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。
4.2.2考评、考核的原则:重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据,按照岗位职能职责标准对员工进行考核;分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核;主体对应原则——由各自的直接上级进行考核,并对考核结果及时沟通;部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响;目标考核和专项考核相结合的原则:对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作,设置相应的权重,与考核期内的目标任务完成情况一并纳入考核体系。
4.2.3考评、考核的方式:考核以月度为单位进行考核,考评以季度为单位进行考评,年终进行一次总考评。
4.2.3.1采用通用评价和岗位职能职责评价法对员工进行考核
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