影响摩擦力大小的因素课件.ppt

摩擦力 探究影响摩擦力大小的因素 既然已近知道了摩擦力的定义那同学们知不知道摩擦力的大小跟什么因素有关吗？请同学达到的说出自己的猜想！ 表一 接触面:木块和木块 (g=10N/kg） 探究总结、交流 摩擦力的影响因素： 1、压力的大小 2、接触面的粗糙程度 巩 固 练 习 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 巩固练习 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 ____摩擦，采用的方法是_____________________　；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为 了　_摩擦，采用的方法是_____。　　　 * * 提出问题： 摩擦力的大小与什么因素有关？ 猜想与假设： A:可能与接触面所受的压力有关 B:可能与接触面的粗糙程度有关 C:可能与接触的面积大小有关 D:…… 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 转换法 设计实验： 器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布 原理: 二力平衡的条件 探究:摩擦力跟哪些因素有关? 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F1； 2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 摩擦（N） 压力（N） 质量（kg） 0.2 10 1 0.4 20 2 0.6 30 3 0.8 40 4 表二 不同接触面(g=10N/kg) 摩擦力(N) 压力(N) 接触材料 10 20 木块与木块 5 20 木块与玻璃 15 20 木块与毛巾 **同学们能得到什么结论? 结论一：接触面的粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大。 结论二：压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大 1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手那物体时，手与物体之间的摩擦 三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗？ 2、增大压力 视频：3马蹄 视频：1车压力 2轮压力 怎样使小提琴拉得更响？ 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 四、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 轮子 磁悬浮列车 气垫船 古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理? 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。 四、减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 五、课堂小结: 一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。 电磁场使接触面分离 减少压力 增大 增大接触面的粗糙程度 减少