高中物理《电场强度、电场线》教案人教版选修三.doc

《电场强度、电场线》教案 教学目标： 掌握电场强度的概念及其定义式，知道电场强度的方向； 利用电场强度的定义式进行计算，了解电场叠加的原理，并进行简单的计算； 掌握电场线，并会用电场线表示电场的强弱和方向； 能力培养： 通过电场强度定义的讲授培养学生抽象思维能力； 通过电场强度定义的讲授掌握定义物理量的一种方法——比值定义法； 通过电场线的引入，掌握一种物理方法——模拟法 重 点： 电场强度的概念及其定义式，电场强度的方向； 电场线，并会用电场线表示电场的强弱和方向； 难 点： 1．电场强度的概念及其定义式，电场强度的方向； 2．电场线，并会用电场线表示电场的强弱和方向； 关 键： 1．从物理意义入手，找到场强的相关因素和无关因素； 2．讲清电场线的物理意义和实质； ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 教学过程： ◆复习提问： 库仑定律的内容： 电阻是怎么定义的？ ◆引入新课： ——万有引力和库仑力除了公式上的相似外，还有一点就是发生相互作用的两个物体或电荷之间都不需要接触。那么，它们是怎样进行作用的呢？ ◆新授课： 一．电场： 定义：电荷的周围存在着一种叫做电场的物质，电荷之间通过电场发生作用； 性质：电场对放入其中的电荷有力的作用； 物质 二．电场强度： 大小：电场中某一点的电荷所受到的电场力跟它的电量的比值叫做该点的电场强度，简称场强。 方向：电场中某点的场强方向与正电荷在该点的受力方向相同； 场强是矢量。 真空中点电荷的电场： 大小：； 方向： 匀强电场：场强处处相等。 6．电场力： 7．电场力与电场强度的区别与联系： 物理量 比较内容 电场力 电场强度 区别 物理意义 电荷在电场力中所受的力 反映电场的力的属性 决定因素 由电场和电荷共同决定 仅由电场自身决定 大小 方向 正电荷受力与相同； 负电荷受力与相反； 的方向为正电荷在该点的受力方向； 单位 联系 （普遍适用） 三．电场线： 1．定义：为了形象地描述电场而引入的，并不是真实存在的曲线； 2．特征 3．特点： 匀强电场的电场线：等间距的平行线 区别：电场线不是电荷运动大的轨迹。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ◆针对训练： 1．边长为L的正方形四个顶点A、B、C、D上依次放置点电荷+2Q,-2Q,+2Q，-Q，如图所示，求正方形中心O的场强. 2．在x轴上有两个点电荷，一个带正电Q1，另一个带负电-Q2，且Q1＝2Q2.用E1和E2分别表示两电荷所产生的场强大小，则在x轴上E1＝E2之点共有几处?其合场强分别是多少? 3．如图所示，一质量为m、带电量为q的点电荷，在电场力作用下以恒定的速率v0经过同一圆弧上的A、B、C三点，已测得＝S，从A到C速度方向转过θ角.求A、B、C三点场强的大小是多少?并分析这个电场是什么性质的电荷所激发的电场，求场源电荷的电荷量是多少? 4．如图，在x轴上坐标原点处放一带电量为+Q的点电荷.在坐标为2处放一带电量为-4Q的点电荷，则场强为零处的x坐标为( ) A.4 B.1 C.-1 D.-2 5．关于电场强度的下列叙述中正确的是( ) A.电场是反映电场的力的性质的物理量，每个电场都只有一个电场强度值 B.E＝F/q对任何电场都是适用的，它表明电场中某一点的电场强度与放在该点的电荷的电量成反比 C.对于电场中的任意一点，电荷在该点所受的电场力与电荷的电量的比是一个定值 D.电场强度是矢量，它的方向就是电荷在该点所受电场力的方向 6．由电场强度的定义式E＝F/q可知，在电场中的同一点( ) A.电场强度E跟F成正比，跟q成反比 B.无论点电荷所带的电量如何变化，F/q始终不变 C.电场中某点的场强为零，则在该点的电荷受到的电场力一定为零 D.一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零 7．把一个电量q=-10-6C的电荷，依次放在带正电的点电荷Q周围的A、B两处，如图，受到的电场力大分别是FA＝5×10-3N,FB＝3×10-3N. (1)画出电荷q在A、B两处的电场强度方向. (2)求出A、B两处的电场强度. (3)如在A、B两处分别放上另一电量q′＝10-5C的电荷，受到的电场力各为多大? 8．在真空中，带电量均为q的异种点电荷相距r，则两点电荷连线中点和到两点电荷距离均为r的点的场强大小分别为 和 . 9．如下图所示，用金属AB弯成半径r＝1m的圆弧，但在A、B之间留出的宽度d＝2cm相对来说很小的间隙，将Q＝3.13×10-9的正电荷均匀分布于金属丝上，