噪声及其特征_254067.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 噪声及其特征 共几课时 1 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 初步了解乐音和噪声的区别，能分别从物理，环境保护的角度区分乐音和噪声。 知道噪声的来源及其对人的危害，能对生活中的噪声的来源进行分类，对噪声的等级进行简单的判断。 了解噪声的传播途径及控制噪声的方法。 教 学 重 难 点 知道噪声的来源及其对人的危害，能对生活中的噪声的来源进行分类，了解噪声的传播途径及控制噪声的方法。 教 学 资 源 预 习 设 计 1.认真阅读教材P16--P19页。 2.完成《学成导航》中的课前预习 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 乐音和噪声的区别： 板书：乐音和噪声的区别： 环境保护角度： 乐音是指悦耳动听，令人愉快的声音 噪声是指刺耳难听，令人厌烦的声音 物理学角度： 乐音是指声源做有规则振动产生的声音。 噪声是指声源做无规则的振动产生的声音。 噪声的来源： 板书：噪声的来源： 工业生产 交通运输 日常生活 噪声的危害： 噪声的控制： 板书：噪声的控制： 在声源处控制噪声 在传播过程中控制噪声 在人耳处减弱噪声 5.新知巩