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第六单元 长方形和正方形 教材简析： 本单元是在一年级（下册）直观认识长方形、正方形的基础上进行教学的。 通过这部分内容的教学，可以使学生进一步认识长方形和正方形的基本特征，了解周长的含义，掌握长方形和正方形的周长计算方法；同时，也能为今后进一步探索其他平面图形的特征奠定基础。 这部分内容分三段安排。第一段，认识长方形和正方形的基本特征；第二段，认识周长的含义；第三段，探索长方形、正方形的周长计算方法。此外，本单元还安排了一个练习和一次数学实践活动《周长是多少》，让学生通过观察、操作以及解决相关实际问题，加深对平面图形周长的理解，更好地掌握计算周长的方法。 教学目标： 1.使学生通过观察、操作、思考和交流等活动，进一步认识长方形和正方形的基本特征，知道长方形、正方形边和角的基本特点，体会长方形与正方形的联系和区别；知道周长的含义，探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法，能正确计算长方形和正方形的周长，会解决与长方形、正方形周长计算有关的简单实际问题。 2.使学生在探索长方形、正方形的特征和周长计算方法，以及解决相关实际问题的过程中，进一步丰富对现实空间平面图形的认识，积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。 3.使学生在学习活动中进一步体会图形与现实生活的联系，感受学习空间与图形的价值，增强对数学学习的兴趣和学好数学的信心。 教学重点： 1.认识长方形和正方形的