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六年级语文古诗词、文学常识和名著复习建议 考试目标梳理 一、考点提示 1、积累小学六年所学的优秀诗词，能准确地朗读、背诵与默写。 2、积累名言警句、歇后语、谚语和俗语。 3、积累著名的作家作品、时代、主要内容和人物。 4、能正确体会语境，填入恰当的诗句。 5、初步理解、鉴赏文学作品，体会作者所表达的思想感情。 二、常见题型 1、填空题。（1）把诗词补充完整或文学常识填空。 (2) 根据语境或提示填写诗句。 （3）根据不同的要求填写相应的诗句，如，诗中月，诗中秋，描写春夏秋冬的诗句。 2、连线题 诗词与作者连线，作品与作者与朝代连线，作品与人物与作者连线。 简答题及简单古诗的赏析 分析古诗朗读节奏，押韵及修饰手法的运用。 三、题型走向 从单一的填写古诗词，逐渐结合语义语境分析古诗所表达的思想感情。考察学生对古诗词的运用及理解能力。 复习要点与方法 近三年已考点、未考点分析 已考点：1、直接填写诗句名言，主要是名篇名句与百花园名言。(2011年) 2、 默写古诗并回答问题，联系语境填上恰当诗句。（2012） 3、按原文填空，写出描写友情的诗句。（2013） 未考点：文学常识填空，名家名篇名句连线。 复习要求： 1、认识中华文化的丰厚博大，能借助工具书阅读浅易的古诗文。 2、阅读古诗文能掌握相关的文学常识，大体