高二地理第一章、第二章综合复习中国地图出版社知识精讲.doc

高二地理第一章、第二章综合复习中国地图出版社 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第一章、第二章综合复习 1. 旅游资源定义：对_______具有吸引力的_______和_______，以及直接用于_______的人工创造物。（旅游者 自然存在 历史文化遗产 旅游目的） 2. 内涵：能够吸引______并直接用于______；能够被______开发利用；能够产生______效益、______效益和______效益。（旅游者 欣赏、消遣 旅游业 社会 经济 环境） 3. 旅游资源的特性：______性、______性、______性、______性（独特 变异 多样 观赏） 4. 旅游资源的多样性的表现。在______上：多种多样；在_____上：不同地域特色不同； 在_____上：同一地区季节不同景观不同；在_____上：多要素构成价值很高的多种组合；在_____上：同一旅游资源有多种价值。（内容 地域 季节 组成 价值） 5. 旅游资源的观赏性。地位：与其他资源_____的区别。（最主要） 6. 红色旅游。定义：以_____、_____及其所蕴含的_____为载体而进行的参观、游览和学习等旅游活动。（革命纪念地 纪念物 革命精神） 7. 自然旅游资源定义：_____赋予的、能使人们产生_____的自然环境或物象的组合。分类：_____类：澳大利亚艾尔斯巨石、路南石林等；_____类：吉林雾凇、极光等；_____类：壶口瀑布、杭州西湖等；_____类：黄山迎客松、西双版纳热带雨林等；_____类：新疆陨石等。（自然 美感 地文景观 气象气候 水域风光 生物景观 宇宙） 8. 人文旅游资源定义：古今人类_____、_____、_____和_____的载体和轨迹。（社会活动 文化 艺术 科技创造） 9. 人文旅游资源的分类。_____类：苏州园林；_____类：上海东方明珠；北京动物园；_____类：北京庙会。（古迹和古建筑 现代建筑成就 消闲健身 购物） 10. 中国少数民族地区旅游资源的特色。丰富多彩的_____旅游资源，多种多样的_____旅游资源。（自然 人文） 11. 世界遗产的定义：人类共同继承的文化及自然遗产，包括亿万年的地球史上，人类发展过程中遗留下来的不可再生的人造工程或人与自然的联合工程以及考古遗址地带等，具有很高的_____、_____、_____、科学价值。（历史文化 美学 经济） 12. 世界遗产的类型有文化遗产、自然遗产和_____。（文化与自然遗产） 13. 中国的世界遗产地位，_____名列世界第三，共33处。（数量） 14. 中国的世界遗产价值的认识和研究的必要性，一方面可提高和深化_____对世界遗产的认识和主动保护意识；另一方面可提高_____者与_____的职业道德和专业知识水平。（公众 旅游业管理者 从业人员） 15. 中国的世界自然遗产大多经历了上亿年甚至几十亿年，文化遗产也有几十万年到几百万年的历史，这些遗产不仅有它的科学价值、_____价值，还有它的美学价值和_____价值。（历史文化 经济） 16. 保护世界遗产的态度，对_____负责、对_____负责、对_____负责。（历史 当代人 未来） 17. 了解景观特点。旅游者事先对所要游览的景观了解越_____，在旅游活动中获得的_____也就越多。尤其是_____景观，如果不了解设计者的_____，欣赏效果就会大打折扣。如，承德避暑山庄内的“园中之园”—— _____。（多 体验 人文 美学构思 文津阁） 18. 精选观赏点位。旅游资源的各要素_____，决定了观赏时选择_____的重要性。对于一些特别的经典，如果不了解观赏它的视线_____、站位_____，很可能景在眼前也视而不见。（组合特征 位置 角度 要领） 19. 水边观景不要忽视“____”； 观赏山水景观不要吝啬“____” 之劳；注意附近景物的____关系。（低位 半步 相互） 20. 把握观赏时机。特定条件下出现的景观：_____、海市蜃楼。随天气而变化的景观：_____、_____、_____、_____等。随季节而变化的景观：_____景观等。特定时间出现的景观：_____大潮。（佛光 云海 雾凇 日出 日落 雪景或冰灯 钱塘江） 21. 在欣赏旅游景观过程中，每个人被旅游景观所发出的_____和_____各不相同。这与每个人对旅游景观的历史文化地位的了解有关。如观赏岳阳楼记，对范仲淹的_____毫无