高二地理第一章 第三节 中国的世界遗产 第二章 第一节 旅游景观的欣赏中国地图出版社知识精讲.doc

高二地理第一章 第三节 中国的世界遗产 第二章 第一节 旅游景观的欣赏中国地图出版社 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第一章 旅游资源的类型与分布 第三节 中国的世界遗产 第二章 旅游资源的综合评价 第一节 旅游景观的欣赏 1. 本讲学习目标要求： （1）在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”举例说出其重要价值 （2）举例说明旅游景观的观赏方法。 2. 知识结构： 二. 重点、难点 1. 重点： 中国的世界遗产分布和价值。旅游景观的观赏方法。 2. 难点： 中国世界遗产的空间分布。观赏点位的选择。 三. 具体内容 （一）中国的世界遗产分布（如图） 1. 世界文化遗产：长城等24处 2. 世界自然遗产：九寨沟与黄龙、武陵源、三江并流、大熊猫栖息地等4处 3. 世界文化与自然遗产：泰山、黄山、峨眉—乐山大佛、武夷山等4处 中国的世界遗产分布图（共33处） 4. 人类口述和非物质文化遗产代表作：昆曲、古琴 遗产性质 遗产项目 所在省级行政区 世界自然遗产 九寨沟风景名胜区 四川 黄龙风景名胜区 四川 云南三江并流保护区 云南 武陵源风景名胜区 湖南 世界文化遗产 长城——八达岭 长城——山海关 长城——嘉峪关 北京 河北 甘肃 明清故宫——北京 明清故宫——沈阳 北京 沈阳 莫高窟 甘肃 秦始皇陵及兵马俑坑 陕西 周口店北京人遗址 北京 承德避暑山庄及周围寺庙 河北 曲阜孔林、孔府、孔庙 山东 武当山古建筑群 湖北 布达拉宫历史区 西藏 丽江古城 云南 平遥古城 山西 苏州古典园林 江苏 颐和园 北京 天坛 北京 大足石刻 重庆 青城山——都江堰 四川 皖南古村落——西递、宏村 安徽 龙门石窟 河南 明清皇家寝陵——明十三陵 明清皇家寝陵——明孝陵 明清皇家寝陵——明显陵 明清皇家寝陵——清东陵、清西陵 明清皇家寝陵——盛京三陵 北京 北京 湖北 河北 辽宁 云冈石窟 山西 庐山国家公园 江西 高句丽王城、王陵及贵族墓葬 吉林、辽宁 世界文化与自然遗产 泰山 山东 黄山 安徽 峨眉山——乐山大佛 四川 武夷山 福建 （二）中国世界遗产的价值 1. 漫长的历史：几百年——几十亿年 2. 极高的价值：科学、历史文化、美学、经济 3. 研究意义：提高公众自觉保护意识，提高从业人员职业道德和专业水平。 4. 保护 （1）申报世界遗产目的：不是经济意义，是为保护 （2）态度===三个负责 对历史负责，对祖先负责；对当代人负责，对世界人民负责； 对未来负责，完整交给子孙后代。 （三）旅游景观的欣赏 1. 了解景观特点 2. 精选观赏点位 （1）仰视——瀑布、星空 （2）视线角度：平视——水边观景不要忽视“低位” 角度——酷似造型如“卧佛”、“猴子观海”等 远观——山峦、河流、海洋 （3）站位要领：身入其中近观——峡谷、溶洞、一线天 特定位置——观赏山水景观不要吝啬“半步之劳”如天然石桥 注意附近景物的相互关系——协调组合效果 3. 把握观赏时机 （1）时刻：朝夕——日出日落 天气——云海、雾凇 特定时刻——佛光、海市蜃楼 （2）日期——潮汐 （3）季节——春翡夏翠秋金冬银、雪景、冰灯 4. 洞悉景观的文化定位 5. 提高审美素质 审美情趣——健康向上 审美能力：感受力——接受判断能力 理解力——领会古诗文的蕴意 创造力——意境的开拓和创设 【典型例题】 [例1]（2004年天津高考）观察下图中的四种自然景观。回答（1）—（2）题。 （1）要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为（ ） A. 选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观 B. 远眺、仰观、低临水面、俯瞰 C. 选择特定地点、远眺、雨过天情时、仰观 D. 仰观、远眺、乘船、选择特定地点 （2）形成左一地貌景观的外力作用主要是（ ） A. 侵蚀、沉积 B. 溶蚀、搬运 C. 搬运、沉积 D. 风化、侵蚀 解析：（1）女神司春的独特造型只有在适当的位置，特定的地点才能一见；苍山云海最佳观察时机是雨过天晴，空气湿度大，空气中含有的较大尘埃少时；山水风光，在运动的游船上能感觉到水的灵动、山的稳重；瀑布要选择位置仰视。 （2）外力作用一般分为：风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作用。女神司春是岩石受到风化和侵蚀作用的结果。 答案：（1）A （2）D [例欣赏下列景观时，怎样才能达到最佳观赏效果？ 1. 关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是 A. 到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳 B. 游览海拔较高的风景