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* * 高考考纲: 1、了解物质的量的单位—摩尔(mol)、摩尔质量(g·mol-1)、气体摩尔体积(L·mol-1)的含义。 2.理解阿伏加德罗常数的含义。 3.掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互联系 一、关于物质的量概念方面的问题 1.下列关于物质的量的叙述中,错误的是( ) A.0.012 Kg 12C 中含有约 6.02×1023 个碳原子 B.1 mol SO2 在标准状况下的体积约为 22.4 L C.1 mol 水中含有 2 mol 氢和 1 mol 氧 D.1 mol Ne 含有约 6.02×1024 个电子 C 考点剖析: a、物质的量是七个国际基本物理量之一,符号为“n” b、物质的量是一个专用名词,由固定字数组成,不能分开理解,不能增减字数。 c、物质的量仅表示微粒,而且应指明微粒的种类。 d、物质的量与摩尔:物质的量是表示物质所含微粒多少的物理量,而摩尔仅是物质的量的单位。 e、NA、M均为固定值,而Vm随条件的改变而改变。 2、(2001.理科综合)下列各组物理量中,都不随取水量的变化而变化的是( ) A.水的沸点;蒸发水所需热量 B.水的密度;水中通人足量CO2后溶液的pH C.水的体积;电解水所消耗的电量 D.水的物质的量;水的摩尔质量 B 3、(2004.湖南理综)下列叙述正确的是( ) A.同温同压下,相同体积的物质,它们的物质的量必相等 B.任何条件下,等物质的量的乙烯和一氧化碳所含的分子数必相等 C.1L一氧化碳气体一定比1L氧气的质量小 D.等体积、等物质的量浓度的强酸中所含的H+数一定相等 B 二、高考热点阿伏加德罗常数 基础知识:1mol的任何粒子的粒子数目,称为阿伏加德罗常数,常用NA表示。 注意:阿伏加德罗常数是一个精确值。6.02×1023是一个近似值,它是通过实验测定的,常用于计算,不能用于有关概念中。 高考考点:“设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确(或错误)的是……”,这类题目自1987年开始,几乎每年高考必出一题,成为高考试题中的必考题。 这类题目考查的是学生对阿伏加德罗常数、物质的量、气体摩尔体积、阿伏加德罗定律的认识与理解,问题设置经常以陷阱的形式出现,涉及知识细致而广阔,对学生思维的严密性是一个很好的考查与判断。 小结:水在标况下为液态或气态,Br2在标准状态下为液态,SO3在标况下为固态,常温常压下为液态;在标况下,碳原子数大于4而小于16的烃一般为液态(常见有机物中C≤4的烃、CH3Cl、甲醛为气态)。 考点分析: 1、物质状态的陷阱 1、标准状况下,1L水所含分子数为1/22.4 NA ( ) 2、标准状况下,2.24L苯中约含有0.6NA个碳原子( ) 3、标准状况下,11.2L四氯化碳所含分子数 为0.5 NA ( ) 4、标准状况下的22.4L辛烷完全燃烧,生成二氧化碳分子数为8NA ( ) 5、标准状况下,22.4L甲烷和乙炔混合物所含的分子数为NA ( ) × × × × √ 2、状态条件的陷阱 1、在常温常压下,11.2L氯气含有分子数 为0.5NA ( ) 2、在标准状况下,0.5NA个氯气分子所占体积 是11.2L ( ) 3、在常温常压下,11.2升氧气所含的原子数目 为NA ( ) 4、常温常压下,1 mol氦气含有的核外电子数 为2NA ( ) 小结:考查气体摩尔体积时,常给出非标准状况如:常温常压下;在25℃、1.01×105Pa时等;要用到气体摩尔体积22.4L·mol-1时,必须注意气体是否处于标准状况下。 × × √ √ 3、物质结构的陷阱 小结:考查一定量的物质中含有的微粒数(分子、原子、质子、中子、电子等),常考查稀有气体He、Ne等单原子分子,Cl2、O2、N2等双原子分子及O3、P4等多原子分子;氢氧根、甲基、羟基等电子数;在判断中子数时,要清楚不同核素(如H、D、T等)的中子数及质子数、中子数、质量数的关系。 1、常温常压下,1 mol氖气含有的原子数为NA( ) 2、0.5mol 甲基(―CH3)中约含有5NA个电子( ) 3、1.8g的NH4+离子中含有的电子数为NA( ) 4、1 mol D2O所含质子数为12 NA( ) 5、标准状况下,22.4 L H2 中含中子数为2NA( ) 6、常温常压下,16g氧气和臭氧的混合物中含有NA个氧原子( ) × × × √
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