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高考化学实验带给我们的启示及对策课件
高考化学实验带给我们的 启示及对策 华南师范大学化学与环境学院 分析化学研究所 梁勇 一、近4年来高考化学实验试题及分析 1. 2005年高考化学实验试题 2. 试题特点 （1）更加注意实验细节(导管） （2）物质的检验 （3）注意“物质的浓度”概念的运用 （4）操作的规范性 （5）“绿色化学”新概念 3. 学生答题情况 1.2006年高考化学实验试题 2.试题特点 （1）注重日常操作如“除杂”、 “晶体制备” “水浴加热” （2）以探究实验来进行化学原理的考查如 “pH值控制”、“催化作用” （3）注意“操作的规范性，实验仪器规范性” （4）把化学实验现象与化学反应原理结合3. 学生答题情况 1.2007年高考化学实验试题 2.试题特点 （1）注重日常操作的准确性如 “加热法” 、“蒸发皿” 、“重结晶”等概念 （2）以工业生产过程中应用来进行化学原理的 考查如“NH4Cl制备”、“溶解度曲线的应用” （3）注意“操作的规范性，实验仪器的规范性” （4）把化学提纯、鉴别等与化学反应原理结合 3. 学生答题情况 1.2008年高考化学实验试题 2.试题特点 （1）化学实验中的计算 （2）样品处理 （3）混合离子的分离问题 （4）混合离子的检验问题 3.学生答题情况 二、提高化学实验成绩的基本途径及方法 化学基本理论、原理与实验相结合问题 实验中的“科学性”语言的表达问题 各种仪器的使用和操作问题 操作规程和实验操作的细节问题 多做实验，熟能生巧问题 触类旁通，举一反三问题 三、“实验”教学过程中的对策 生活中的化学在实验中的体现 工业生产有关化学方面知识在实验中应用 探究性实验研究 注意综合化学知识（原理、现象）在实验中的体现 * *
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