《英语课程标准》下的新型师生关系研究.docVIP

辽宁师范大学 硕士学位论文 《英语课程标准》下的新型师生关系 姓名：张桂月 申请学位级别：硕士 专业：学科教学（英语） 指导教师：董广才  摘要： 中国社科院副院长刘吉同志曾指出：“全球化趋势将在一十一世纪更为 培养出了大量的外语人才。我国外语教学大纲的制定，中学课程设置和教 材编写均取得了突出的成绩，井根据社会的变化不断地调整和充实。随着 我国改革开放的全面和不断深入，我国经济与科技的迅猛发展，丰十会对外 语人才的需求不仅在数壤上目益扩大，而且在质最层次和语种上均提出更 多更高的要求，传统的外语教育已远远不能适廊社会需求，因此，我们现 行的外语教育必进行政革，建立新的外语教育教学理念，使课程设置和课 程内容具有时代性、基础性和选择性，建立灵活的课程目标体系。根据总 级中学英语课程标准》，它指出：学生的发展是英语课程的出发点和归宿， 以培养学生的综合语言运用能力为目标．力求从教学观念、目的、目标、 内容、实施策略、手段、评估等方面进行重大改革。新《标准》突出了“以 人为本”的教育思想，其核心是以学生为主体，以学生的发展为本，注重 学生的全面发展和个性著异的统一。面对教育改革和新课程标准的实施， 教育应对社会形势的发展变化做出相应的角色转换，更新教学理念，努力 本论文以《标准》使??前后师生角色转化为切入点，理论联系实际， 借助一组学生的对比实验，探讨高