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课程基本信息表 课程名称 植物学I 学 分 3 课程类型及性质 学科专业基础课程（ 必修 ） 本课程在 本专业人 才培养方 案中的地 位和作用 《 植物学》是高等师范院校生物科学专业的核心课之一。本课程的目的和任务是使学生系统掌握植物学的基本知识、基本原理和基本的实验技能，了解植物学的发展动态，受到从事与植物学有关的教学和科学研究工作的基本技能和基本素质的培养和训练，培养学生观察、分析和解决实际问题的能力，为学好后续课程打好基础，以满足培养高质量的、适应素质教育的中学生物学教师的要求。 植物学是进一步学习植物生理学、植物生态学、植物遗传学、细胞生物学、进化生物学、植物分子生物学等课程的基础。在内容的安排上既要考虑到基础性、系统性，又要避免与相关专业课程重复。因此，植物学的教学内容包括了植物学I和植物学II,本门课为植物学I,主要介绍植物的形态和解剖结构学. 教学目标 本课程的目的是使学生认识植物的细胞、组织、器官的形态特征以及结构与功能的统一，掌握营养器官和繁殖器官形态解剖的基本知识、观察技能. 要求学生掌握植物细胞显微和亚显微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的起源和类型；营养器官和繁殖器官的发育和形态结构。并通过实验，熟练掌握显微镜的操作和使用，识别细胞、组织、器官的结构和特征，细胞的主要外部形态和内部结构，徒手切片以及染色、装片等方法和技术。 授课专 业年级 一年级 考核方式及其要求 考试, 通常笔试,授课期间的小论文可在考试成绩中占一定比例. 备注  课程编号： 《植物学 I》 课 程 教 案 系 （部） 生物系 教 研 室 植物教研室 任 课 教 师 马瑞君 职 称 教授 韩山师范学院生物系 二○○ 八 年 八 月  课程名称 植物学 I 课程性质 专业基础课 必修 主讲教师 马瑞君 职称： 教授 课程简介 《 植物学》是高等师范院校生物科学专业的核心课之一。本课程的目的和任务是使学生系统掌握植物学的基本知识、基本原理和基本的实验技能，了解植物学的发展动态，受到从事与植物学有关的教学和科学研究工作的基本技能和基本素质的培养和训练，培养学生观察、分析和解决实际问题的能力，为学好后续课程打好基础，以满足培养高质量的、适应素质教育的中学生物学教师的要求。 植物学是进一步学习植物生理学、植物生态学、植物遗传学、细胞生物学、进化生物学、植物分子生物学等课程的基础。在内容的安排上既要考虑到基础性、系统性，又要避免与相关专业课程重复。因此，植物学的教学内容包括了植物学I和植物学II,本门课为植物学I,主要介绍植物的形态和解剖结构学. 课程要求 植物学I主要讲授植物的细胞和组织, 种子植物的外部形态特征和内部解剖结构.其教学目的要求，主要包括理论知识教育、能力培养和科学素质提高三方面。　　（一）知识掌握：主要是以种子植物为重点，学习植物细胞、组织、营养器官和繁殖器官形态解剖的基本知识,理解植物的结构和功能的统一,植物形态特征及解剖结构对环境的适应,.以及结构的发育过程.　　 （二）能力培养：通过实验进行科学方法和基本技能的训练，培养学生的观察能力、科学思维能力、不断获取和更新知识的自学能力，培养学生把植物学知识于生产和生活实践的分析问题和解决问题的能力。　 （三）科学素质提高：通过植物学教学，使学生受到辩证唯物主义教育，形成基本的生物学观点，培育科学思想、科学精神、科学态度，提高学生的生物学科学素质。 要求学生掌握植物细胞显微和亚显微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的起源和类型；营养器官和繁殖器官的发育和形态结构。并通过实验，熟练掌握显微镜的操作和使用，识别细胞、组织、器官的结构和特征，细胞的主要外部形态和内部结构，徒手切片以及染色、装片等方法和技术。 课程内容与学时分配 章 教学内容 课时 绪论 植物界 2 第一章 植物细胞和组织 第一节细胞的形态和结构 (重点介绍植物细胞特有结构) 2 植物细胞的繁殖(学生讲解,互动式教学) 1.5 第三节 植物细胞的生长和分化 0.5 第四节 植物的组织和组织系统 4 第二章 种子和幼苗 探究性学习,课外实验观察和小论文 1