2.2人教版八年级上册物理第二章《声现象》声音的特性——第2课时响度和音色专题训练含答案及解析讲义.docVIP

简单 1、使用手机时，调节音量按钮是为了改变声音的（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 A．频率 B．音调 C．响度 D．音色 A．音调的高低 B．响度的大小 C．音色的好坏 D．三种说法都可以 A．老师发出的声音频率低 B．远处学生听到的声音响度小 C．老师发出的声音的音色不好 D．远处学生听到的声音振动幅度大 A．巨大的声音主要反应了响度这一声音特性 B．巨大的声音主要反应了音调这一声音特性 C．尖叫声主要反应了响度这一声音特性 D．尖叫声主要反应了音色这一声音特性 A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 A．频率 B．音调 C．音色 D．响度 【分析】（1）声音需要靠介质来传播，声音在不同介质中传播的速度是不同的，同一种介质中，温度对声音的传播速度有影响．（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关． 【解答】（1）声音需要介质来传播，不同的介质中，声音传播的速度是不同的，一般情况下，声音在固体中传播得最快，在气体中传播的最慢；同一种介质中，温度不同时声音的传播速度也不同．（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．我们能辨别不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同．