年夜象版科学三年级上册教学打算-教学工作打算 .docVIP

年夜象版科学三年级上册教学打算-教学工作打算 一、情形剖析 年夜象版《科学》三年级上册教材由三种类型的八个单元组成。重点培育学生“模子与诠释”的能力，把这一能力作为本册教材要培育的一级方针，同时兼顾对学生进行其他探讨能力、科学常识和激情、立场和价值不美观的培育，力争使学生的科学素养获得周全、综合的晋升。 二、教学指导思惟 以培育小学生科学素养为宗旨，积极倡导绕揭捉?生亲自履历以探讨为主的进修勾当，培育他们的好奇心和探讨欲，成长他们对科学素质的理解，使他们学会探讨解决问题的策略，为他们终身的进修和糊口打好基本。 三、教学方针 1、年夜儿童的视野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探讨的事物获现象作为进修内容，以激发学生进修科学的乐趣，阐扬他们的自动性，便于他们年夜原有意识和经验出发，细心不雅察看，发现问题，睁开研究。 2、注重对能力和体例的指导，强调把握科学探讨能力的主要性，使学生在科学探讨的过程中，学会并提高科学地剖析问题，解决问题的能力。 四、教学内容 本册教材共8个单元。其中第一单元十万个为什么共四课含1、试探自然2我发现的情形问题3、问题银行4、发现问题宝藏；第二单元五官兄弟共2课含1、游乐场2、瓜不美观生意会；第三单元秋天，一幅斑斓的丹青共2课含1、寻找秋天2、不美观实累累的季节；第四单元有趣的动物共3课含1．寻访蚂蚁2．动物若何过冬3．上夜班的动物；第五单元 蚯蚓小导游共四课含1、探访蚯蚓的家2．蚯蚓的房前屋后 3、蚯蚓的邻人4、落叶到哪里去了；第六单元飘呀飘，飘下来共2课含1．自转旋翼2．下降伞；第七单元科学改变我们的糊口共3课含1．科学，糊口的伴侣2、科学改变我们的糊口3、夸姣的瞻望；第八单元一次穿越时空的科学问题旅行共3课含第八单元一次穿越时空的科学问题旅行2、我们身边的小科学家3、我也能当科学家 五、教材的重点、可贵 在不雅察看和尝试中除了绕揭捉?生履历一系列有序的轨范和科学体例，还需要绕揭捉?生对收集到的事实和数据进行加工、清算和剖析，并进行充实的谈判，再得出结论。 六、具体法子 1、把科学课程的总方针落实到每一节课； 2、把握小学生科学进修特点，因势利导； 3、用丰硕多彩的亲历勾当充实教学过程； 4、让探讨成为科学进修的首要体例； 5、树立开放的教学不美观念； 6、悉心地指导学生的科学进修勾当； 7、各班成立科学进修合作小组，绕揭捉?生在彼此交流、合作、辅佐、钻研中进修； 8、给学生提问和假设机缘，并指导学生自己脱手寻找证据进行验证，经由思维加工，自己得出结论，并把自己的熟悉用于解决问题的实践； 9、充适ё偎用各类课程资本和现代教育手艺。 七、教 学 进 度 表 周 次 日 期 教 学 内 容 1 9.4～9.5 第一单元十万个为什么1、试探自然2我发现的情形问题 2 9.8～9.12 3、问题银行4、发现问题宝藏 3 9.15~9.19 第二单元五官兄弟1、游乐场 4 9.22～9.26 2、瓜不美观生意会 5 9.27～9.30 第三单元秋天，一幅斑斓的丹青1、寻找秋天 6 10.8～10.1 2、不美观实累累的季节 7 10.13~10.17 第四单元 有趣的动物1．寻访蚂蚁 8 10.20~10.24 2．动物若何过冬3．上夜班的动物 9 10.27~1.31 第五单元 蚯蚓小导游1、探访蚯蚓的家 10 11.3～11.7 2．蚯蚓的房前屋后 3、 蚯蚓的邻人 11 11.1～11.14 4、 落叶到哪里去了 12 11.17～11.21 第六单元飘呀飘，飘下来1．自转旋翼 13 11.24～11.28 2．下降伞 14 12.1～12.5 第七单元科学改变我们的糊口1．科学，糊口的伴侣 15 12.8～12.12 2、科学改变我们的糊口3、夸姣的瞻望 16 12.15~12.19 第八单元1、一次穿越时空的科学问题旅行 17 12.22~12.26 2、我们身边的小科学家3、我也能当科学家 18 12.29～1.3 期末复习 19 1.6～1.10 期末复习 20 1.13～1.17 检测 本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学更始，全力改变教育教学不美观念，鼎力提高课堂教学效率，以周全贯彻党的教育方针、周全推进素质教育，年夜面积提高语文教学质量为方针，连系学科自身的特点，扎实有用地开展工作。 一、指导思惟 改变旧的教育模式，继续推进课堂教学更始，加年夜更始力度，注重更始的过程和经验的堆集，实时组织本教研组的教师开展语文教研勾当，提高语文教研组的整体水平。更始落伍的教学体例，真正落实更始在课堂教学中的地位，真抓实效，对更始中呈现的问题进行当真剖析，鼓舞激励教师当真、斗胆尝试，推进年夜量读写的更始历程，并考试考试进行其他方面的语文教改尝试。 本学期教研勾当工