第四章旅游景区产品开发材料.pptVIP

* 长春师范大学 历史文化学院 高科 * A状态是因为在“快速增长” 期又有新的产品大规模开发出来，旅游地产业结构和产品结构得到大的调整，旅游地继续快速增长，将其生命周期延长。在A状态下, 旅游地可获得最长的生命周期。A状态是最佳状态，起到了防患于未然的效果，使旅游地提前调整和再开发，旅游地的旅游业会持续高速增长。 B状态是在旅游地进入“平稳发展期”后不久，及时对旅游地再开发和对产品作出重大调整的结果， 旅游地很快出现新面貌、新形象，从旅游地开发的战略、策略上来看， B状态可谓正得其时。在旅游地进入“巩固停滞期”后不久，旅游地又进入快速发展期，使旅游地的生命周期得以延长。 * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * 结论： 旅游地的生命周期是可以通过人为的调控加以延长的。通过策划和管理，不仅可以延长旅游地的生命周期，而且还可以使它得到持续的延长，使旅游地的生机常在，旅游地的吸引力长存。 * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * （四）旅游景区产品创新 1.根本原则：注重游客体验 未来旅游者在闲暇时间会更积极地寻求娱乐、教育、逃避现实、审美、移情和探索的体验。景区产品创新，应以满足和提高产品娱乐性、教育性和审美行为导向，开发参与性、文化内涵高的产品项目，让游客在景区得到更丰富的体验。 2.创新方法 1.主题创新 主题是景区的灵魂，任何景区都应该有特定的主题。主题涉及到景区的形象定位、目标市场定位等重大问题。 2.结构创新 景区产品应该是观光型、度假型还是专项产品，在调控中需要对景区产品的类型进行创新。 3.功能创新 景区产品按功能分为三个层次：陈列式、表演式、参与式，提升产品的功能层次。 * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * 主题创新 坚持特色主题（地方性）。在产品重复现象严重的旅游景区市场上，只有特色才能吸引消费者的眼光。主题是贯穿景区产品的链条，产品的特色在于主题的特色。 突出文化性。 现代旅游行为学表明，旅游本质上是旅游者寻找与感悟文化差异行为和过程。未来景区在主题选择方面将更加关注旅游动机本原，体现旅游行为的本质，凸显主题的文化性。 * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * 结构创新  景区产品有观光产品、度假产品和专项产品。观光产品是旅游产品的初级产品，度假产品是比观光产品高一级产品形式，专项产品是专门化、主题化、特种性的旅游产品。 我国景区产品目前的结构状况：一方面，现有的旅游景区以单一产品类型为主，或是观光产品或是度假产品及少量的专项产品。产品结构单一，难以满足旅游者多方面的需求，对旅游者缺乏足够的吸引力。另一方面，我国景区产品总体基本上以观光产品为主。 * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * 功能创新 借鉴国内外景区的成功经验，节庆表演活动的开发是景区产品功能创新的主要途径。 节庆表演作为景区的一种新兴旅游产品，其作用主要体现在以下几个方面： 演绎文化，深化主题； 完善产品结构，延长游客活动时间； 培养景区新的经济增长点； 创新产品,延长景区生命周期； 打造核心产品，提高竞争力； 提升企业形象，创企业品牌； * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * 沈园 三、旅游景区产品开发案例分析—人文景观类景区 * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * 绍兴沈园旅游产品主题开发模式 * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * 主题一：爱情情侣园。欣赏《钗头凤》，品位其中深情；购买（DIY）菊花枕、沈园吉祥物，沈园情侣装等情侣DIY纪念品。 扩展部分：爱情解读密室、爱情信物存放柜、邮寄站等，“沈园爱情文化节”，爱情信物制作大赛、爱情宣言———沈园玫瑰婚典、沈园“蜜月之旅”旅游发展论坛、七夕鹊桥会等；相亲会、假面舞会;大型实景旅游综艺秀《梦回沈园》等。 主题二：陆游纪念馆青少年爱国主义教育。陆游生平，陆游诗赋。 扩展部分：结合绍兴地方小吃推出沈园特色茶叶食品、茶叶菜肴、茶叶粥饭；八珍甜羹”、葱油面等沈园特色餐饮,体验烹饪的快乐。音像设施,播放展现陆游一生经历和爱情故事的电影、纪录片、戏曲等,还可设立自动讲解机,讲述陆游爱国的情怀等；沈园诗酒会(不定期邀请绍兴当地文化名人聚集沈园,举办沈园诗酒会:品沈氏家宴、看园林美景、歌窈窕之章,重现当年士大夫的风流文化）。 * 长春师范大学 历史文化学院 高科 * 主题三：宋代园林古迹，欣赏品味沈园江南园林建筑、风景。 扩展部分：地方特色欢迎仪式，传统乐器演奏，地方戏剧表演 延伸部分：雕塑、沈园风景廊、夜景灯光、梅花、鸳鸯、