[中学联盟]山东省阳信县第一实验学校七年级生物上册课件：34+绿色植物是生物圈中有机物的制造者.pptVIP

绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 初中 生物 知识点 1.阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2.运用实验的方法检验光是光合作用的必需条件。 3.知道绿色植物制造有机物的重要作用。 课程内容 回顾实验： 绿叶在光下制造有机物 1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2.探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 目的要求： 材料用具 盆栽天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。 1.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。zxxk 方法步骤 3.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。 4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。 酒精 水 5 6 5.取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，向叶片滴加碘液。 6.稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。 将观察到的实验结果记录在表中 用清水漂洗后， 滴加碘液，再用 清水冲洗掉 放入酒精内隔水 加热 没有遮光的部分 遮光的部分 叶片颜色的变化 绿色 黄白色　　　　　　 绿色 黄白色　　　　　　 　黄白色　　　　　　 蓝色 光合作用 概念：绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 有机物用来构建植物体 筛管 光合作用制造的有机物经筛管运输到植物体各处的细胞，为细胞的生命活动提供能量，并参与构建植物细胞，进而构成各种组织、器官，直至整个植物体。 1.从细胞水平看，有机物是植物细胞的组成成分。 2.从器官水平看，植物的各器官都含有有机物。 练习题 1.在利青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验中，正确的试验顺序是_________________ （1）向叶片上滴加碘液　　　 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜zxx.k (6)(2)(5)(3)(1)(4) 2.为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？ 这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化； 因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其是易引燃酒精发生危险。