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记笔记的小窍门 学习生物的小窍门 做笔记的重要性： 1.能方便了解教授在讲座中强调的重要的阅读要点 2.收集教授在演讲中讲授的来源于教材以外的材料 3.讲座的内容你24小时后最少会忘掉一半，不过假如记了笔记，忘掉的部分就能够复习了。 做笔记的准备： 1.课前预习，在上课之前阅读（至少浏览一遍）指定的材料 2.回顾以前课上记录的笔记。记下碰到的任何问题，这样就能请教教授了。 3.尽可能坐在前排这样一方面能建立和教授的联系，另一方面也可以避免走神。 4.为每一门课程用单独的笔记本或文件夹，分清楚章节。 5.只在桌子上放合适的东西（笔记本，纸张和笔），其它的东西就收好吧。 6.把笔记按照教授名称和日期分门别类标好，再标上课程名臣，记得编号排序。 7.坐正。 8.教授一旦发话，就做好准备记录。 9.永远不要试图再次誊写笔记。 有效的听课策略： 1.把材料和你感兴趣的东西联系起来。 2.不要对讲师存有个人判断（偏见）。 3.注意听观点。 4.抛开自己的思虑，把注意力放在认真听上面。 5.不要犹豫，直接请教授重复，让疑难点明白无误。 怎么记笔记： 1.用改良的外形设计下笔记的结构，让主要的观点贴近页边，用有限的字数解释，再画线强调。主要的支持观点要缩进，同时打上点或斜线。 2.注意听讲然后找出主要标题。如果这比较难做到，那最少在标题变化时换行，随后在补充标题。 3.下面这些现象通常提示了标题： 重读，直接点题，声音的变化（声音大小和语速），讲师把主要观点列表或编号，板书，无声的暗示，重复 记好笔记的提示： 1.经常参加讲座 2.利用教授的教学大纲和主标题讲课 3.准备好讲稿 （50分钟的场次大概需要3到8页纸） 4.写得工整点，假如字不大好可以考虑（把讲稿）打印出来 5.举例，解释和图表这种详细资料也要在讲稿上一并准备好 6.把想法完整地写下来，而不是用单个词标注 7.在课堂讨论上也像正式演讲那样记好笔记 8.学会缩略。根据实际发明一些你自己用的缩略语。比如，“马经”就是“马克思主义政治经济学”……（此处举例和原文不同） 9.用一些你自己惯用的符号，比如： *， \ 重点 # = 编号 **， \\ = 附加的重点 ---- = 转变为 ?? = 巨大的疑难问题 10.把列表写下来，而不是交叉（此处有点问题）。这样又好读又好记。 11.自己编一套专业词汇表。把专业词汇圈出来，做好标记，或者在页边单列一个专业词汇表。 12.区分事实和观点。用括号把观点括好。 记笔记的常见错误 1.笔记数量不够或不完全，这样学习起来就得不到足够的信息 2.记得笔记太杂乱，无法阅读 数学或科学课上如何记笔记： 1.把写在黑板上的都记下来，找出问题，并确定它所在的页码 2.写下黑板上写的东西的解释 3.把问题的每个步骤的原因写下来。假如课堂上没时间完成，留出空白，然后在24小时内填满 4.不要把数字写得太拥挤。留一些足够的空间。 5.找出主要标题 6.画出图表。 有问题的讲座以及如何处理这些问题： 声音很低或者声音忽大忽小的讲师： 1.坐在教室的前排 2.私下和讲师探讨上课声音的问题 语速过快的讲师： 1.请求讲师放慢速度或者重复内容 2.在24小时内和其他同学合作把笔记补充完整 3.用录音设备录音（当然要老师许可），凭借录音把笔记补充完整 爱走神的老师： 1.在笔记上为补充信息留出空白，万一老师复习以前的观点（就可以补充以前的附加信息了） 2.课后花点时间整理笔记 3.和其他人合作记笔记 4.向老师反映这个问题 写完笔记之后： 1.24小时内阅读和复习（可不是再抄一遍）。把词句和解释补全，在主要观点下花着重线，总结整理提炼笔记内容，这样你的笔记才有意义 2.用不同颜色的墨水，写标签，标出主标题，简短说明，在页边编出可能会出现的考题 3.利用页边的空白，背诵笔记中的内容，制作记忆卡片 4.在课后为每堂课所记的笔记写一个大约2，3行的摘要 5.在下堂课之前，浏览页边空白和摘要 从笔记中学点什么： 1.不要翻来覆去地阅读朗读你的笔记 2.把笔记的内容背下来 3.用点什么办法检查你的学习情况，保证你已经把材料融会贯通了。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。