《测量呼吸与心跳》课件.pptVIP

学习目标 1．通过回忆平时运动，交流身体所产生的变化。 2．初步学会测量心跳和呼吸的方法，在测量的过程中发现运动前后人的呼吸心跳变化规律。 3．意识到采集、分析数据是科学探究的一种重要方法。 心跳加快 呼吸加快 满头大汗 一、知识复习与导入 1、我们都有过运动的经历，运动结束后，我们常常会出现（ ）、（ ）、（ ）等现象。 2、怎样测量我们的呼吸与心跳呢？呼吸与心跳又与哪些情况有关呢？ 今天我们就来学习怎样测量我们的呼吸与心跳以及相关的知识。 流汗 心跳加快 呼吸加快 二、尝试学习 1、怎样才算是一次呼吸呢？ 2、怎样才算是一次心跳？ 3、我们测量心跳和呼吸常常是测量我们在一分钟内心跳和呼吸的次数。 一呼一吸算一次呼吸。 心脏收缩或舒张一次就会发生一次心跳。 测量自己在安静状态下1分钟的呼吸和心跳次数。 试一试： 呼吸频率 年龄 每分钟呼吸次数 新生儿 40—50次 5岁儿童 20—30次 10岁少年 25次以下 15岁青少年 20次以下 成年人 16—18次 心跳频率 年龄 每分钟心跳次数 新生儿 140 3岁儿童 110 4岁儿童 100 10岁少年 90 成年男子 70—72 成年女子 76 测量一个小组成员在运动前、运动后和休息3分钟后1分钟的呼吸和心跳次数，把测量得到的数据写在活动记录上。 三、测量心跳和呼吸 要求： 1、每次测量时间为1分钟。 2、4人一组，一个人是被测者、一个人测心跳、一个人测呼吸次数，一个人记录。 3、注意测量方法，每组测量3次 4、完成我的测量记录表。 呼吸次数（次/分钟） 心跳次数（次/分钟） 安静 状态下 运动 结束时 休息3分钟后 安静 状态下 运动 结束时 休息3分钟后 1 2 3 4 平均数 测量并计算1分钟的呼吸和心跳次数及平均值 运动前后，人的呼吸、心跳次数都有明显的变化，这说明呼吸、心跳与运动密切相关。这是因为人在运动时，消耗的能量比平时多，所以呼吸和心跳都会加快，这样才能为人体提供更多的能量和氧气。   心脏每分钟跳动的次数称为心率。 1、心脏每分钟跳动的次数称为（ ）。 2、运动前后，人的呼吸、心跳次数都有明显的变化，说明（ ）、（ ）与（ ）密切相关。 呼吸 心跳 心率 运动 四、达标检测 （二）简答题。 1、为什么人在运动时呼吸和心跳都会加快？ 2、怎样才算是一次呼吸呢？ 答：这是因为人在运动时，消耗的能量比平时多，所以呼吸和心跳都会加快，这样才能为人体提供更多的能量和氧气。 答：一呼一吸才算一次呼吸。