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2015年小学家长学校工作总结 【第1篇】2015年小学家长学校工作总结 为加强家长学校的的科学管理，努力提高家庭教育氛围，家校达成教育共识，本学期学校能有针对性地开展各种形式的活动，促进了家长与孩子共同学习，共同成长，使家长的教育水平从理论到实践有了一个新的飞跃。 一、加强领导、完善机构 为了搞好工作，我们首先成立了家长学校组织机构，由校长、副校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任以及部分家长组成。并制订了切实可行的家长学校管理制度，便于运行。期初、期末分别召开学校德育小组会议，其中就有专题讨论如何办好家长学校的内容，做到领导重视，组织保证，同时召开了一次家长委员会成员会议，及时反馈，以促进学校教育工作的提高。 二、规范管理，严抓质量 任何管理活动是指向一定目标的，只有有了明确的目标，才能把管理活动引向正确的方向，从而取得良好的效果。因此，我们根据学校和家长的实际情况，主要从“授课质量”与“家校互动”做好两篇文章。 严格保证授课质量 要保证家长学校的授课质量，就必须抓好两个环节，首先是提高讲课质量，我们认真做到”精聘讲师、精心组织”。其次是制订了制度和工作规范来调动家长听课的积极性：1.建立了考勤制度，对出席听课的情况进行及时考勤记录； 2.建立测试制度，为使家长更好地参加学习，我们要求家长在听完一阶段系列家教讲座后，还进行必要的测试，包括基本知识、听课体会，努力体现学以致用的原则，测试采用“开卷考形式”；3.评选优秀家长，对于学习认真、学以致用、效果显著、表现突出的家长，给予表彰。 活动丰富、效果良好 1.定期组织家庭教育指导活动。为帮助一年级孩子尽快适应学校生活，帮助家长掌握辅导孩子的正确方法，让家长与学校、老师有效合作，使学生养成良好的行为习惯，于9月11日举行了一年级新生的家长学校活动。学校德育副校长叶梅作了《如何做一个合格的一年级学生家长》的专题授课，她从“家庭教育的重要性”、“好习惯伴随终身”等方面向家长做了专题讲述，生动有趣的实例引来家长的强烈共鸣，不少家长认真地做起了笔记。随后家长们分散到各自孩子的班级，由班主任就班级的常规管理以及各课程学习情况、孩子在校情况进行了交流，任课教师向家长也讲述了本学科特点，教学要求、家长如何配合辅导等问题。第一次家长会，拉近了学校和家长的距离，也拉近了教师与家长的距离，让更多的家长懂得如何去教育孩子，如何真正做好孩子的第一任教师；在12月份，由太仓市“林老师”讲师团成员、归庄小学徐慧老师为归庄小学三年级学生家长作了《亲子沟通的技巧与艺术》的主题讲座，徐老师结合自己对于心理知识的研究与实践，深入浅出地和家长们分享了智慧家长的沟通技巧，通过亲子沟通中孩子的矛盾与期待、亲子沟通中家长的困难、亲子有效沟通的艺术与训练等七块内容，最大限度地化解了家长心中的教子困惑，让家长体验到沟通方式方法的重要性。精彩的讲座，激起了全场阵阵掌声，从家长专注的神情、会心的微笑、热烈的掌声中感受到此次活动的成功。 2.定期举办家长开放日活动 让家长走入课堂，与孩子参与活动，是学校课堂教学活动的一道新亮点。 为了让家长深入课堂，全面了解孩子在学校的学习及教师的教学情况，加强家校合作；也为了更广泛、更直接地听取家长对学校工作的意见及建议，促进学校教育教学工作的进步与发展，形成教育合力，于11月份成功举办了五年级学生家长开放日活动。五年级家长观摩的教学涉及语文、数学、英语学科，是一次课堂教学的集中开放与展示。每位授课老师都各具特色，或风趣幽默，或沉稳大气，或妙语连珠，全新的多媒体设备，精彩纷呈的课堂教学吸引了家长们和孩子们。接下来由各班班主任主持任课老师与家长的交流会，班主任详细地介绍了学校教育理念、教育态度，各科老师也把孩子们近半个学期以来在学校的成长和表现告知家长，让家长们了解到不同的学科对学习的不同要求。此次开放日活动让家校零距离接触，家长们走进了课堂，了解到孩子在学校的学习生活，感受到了孩子的成长，促进了家校的和谐发展。 一学期以来，在家长学校的活动成效方面取得了一些成绩，但建设方面还需要进一步规范和完善，以逐步提高我们家长学校和家庭教育方面的能力和水平，强化家庭、社会和学校三结合的德育教育体系，把育人的工作做好，办出人民满意的教育。 【第2篇】2015年小学家长学校工作总结 我校是一所农村小学，大部分家长文化素质不高，对培养孩子缺少方法，观念陈旧，要使孩子健康成长，家庭教育是一块十分重要的阵地。近几年来，我校十分重视家长学校的工作，一直把它视作沟通家庭和学校的桥梁。在全体家长委员会成员和教师的共同努力下，我校家长学校的工作开展得有声有色。一次次生动鲜活的家教辅导、一个个