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2015年幼儿园领导班子师德师风剖析材料 按教育局开展以“讲理想、守师德、做奉献”为主题的师德学习教育活动通知精神要求：我园从3月初开始积极开展师德师风自查和师德教育工作，幼儿园成立了以园长周蓉为组长的师德教育活动领导小组，明确职责、落实责任，积极自查、认真学习，现将领导班子和中层领导师德师风建设情况汇报如下： 一、总体情况： １、幼儿园建立了明确的规章制度，班子成员基本能公正的执行幼儿园的各项管理制度。 ２、幼儿园在开展工作的同时，注重教师的师德师风教育，能从教学等各项工作中及时发现教职工师德师风存在的问题，及时批评指正、教育教师。 ３、班子成员能以身作则，严格要求自己，扎实有效地干好本职工作，为教职工起模范带头作用。 ４、班子成员能坚持开展师德师风自查和师德学习，提高自身的道德修养，在管理过程中能以理服人。 ５、中层干部能及时了解教师的工作、学习、生活情况，及时向校领导反映，真正起到桥梁纽带作用。 ６、班子成员、中层领导工作热情高，能认真检查指导学校开展工作，对待教师态度端正、和蔼。 ７、班子成员中无接受别人请客、吃饭、应付关系、接受他人馈赠等不良现象。 ８、班子成员中无参加**、炒股，在工作期间打牌、下棋、打游戏等现象。 二、存在问题： １、有些工作落实不及时： 原因：安排不细致、责任不明确，出现各部门扯皮现象，致使个别工作落实不够及时。 ２、有些工作，虽有检查，通报不及时，对教师引导不够。 原因：工作力度不大。只检查通报，不转变思路，对教师工作中存在的问题不及时指正，直接推到主管领导处，摆困难、找理由。 ３、工作的主动性不够，不能及时发现教师和学生中存在的问题。 原因：检查不细致，不能创造性地开展工作，不能深层次的思考工作的方式方法，致使教师和幼儿中存在的问题不能及时发现和解决。 ４、管理尺度不是很统一，不能全面执行学校的规章制度。 原因：怕得罪人，对教师要求、批评、引导力度不大。 ５、主人翁思想不是很浓，全局观念不是很浓。 原因：对不属于自己管理的工作，过问较少，对幼儿管理工作未达到人人都管的要求，对不属于自己管理的有些不良现象，过问不够及时。 三、整改措施： 为了克服班子成员中的一些不良现象，使幼儿园管理更加高效、更加科学，必须从以下几个方面改进： １、必须加强班子成员师德师风学习，从思想上、现象上改进，促进高效管理、有效管理。 ２、树立主人翁意识和全校一盘棋思想，齐抓共管，对发现的问题及时批评指正。 ３、对各项工作详细安排，不出现漏洞，检查指导到位，落实到位。 ４、克服管理者怕得罪人的思想，公平、公正评价教师的各项工作，对存在的问题及时指正，确保工作顺利开展。 ５、确保幼儿园政令畅通，上情下达，及时落实学校各项工作，对存在问题及时向园级领导反馈解决。 ６、创造性的开展工作，及时发现教师中及学生中存在的问题，及时解决，并能下情上达。 ７、关心教职工的生活、工作、学习情况，对于教职工工作和生活方面存在的问题及时解决，解除其后顾之忧。 ８、从严要求自身，以身作则，干好本职工作，起到模范带头作用。 年度教育行政工作会上的讲话 同志们: 值全县上下认真贯彻党的十七届三中全会、市委三届三次全会和县委十二届八次全委(扩大)会、《xx市统筹城乡教育综合改革试验实施方案》之际,今天我们召开2008学年度全县教育行政工作会。会议的主题是:抢抓机遇,深化改革,真抓实干,全面推进xx教育均衡、优质、和谐发展。主要任务是:以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观和市委三届二、三次全委会、县委十二届八次全委(扩大)会、《xx市统筹城乡教育综合改革试验实施方案》精神,总结工作,部署任务,研究措施,全面推进xx教育均衡、优质、和谐发展! 下面我代表县教育工委、教委讲三个方面的意见。 一、过去一学年工作简要回顾 过去的一年,是完成“1111223”规划的开局年,是教育系统以实鉴真、开拓创新的一年。在县委、县政府的坚强领导和全县教育工作者的辛勤努力下,教育工作不但保持稳步发展的强劲势头,而且在部分领域迈出了新步伐、取得了新突破。 (一)重教氛围空前浓厚。一是提出了新理念。县委、县政府提出“逐步形成小学向乡镇集中,初中向中心镇集中,高中向县城集中的办学格局,做大优质资源,引导人口向县城和中心镇集中,增强县城和中心镇的集聚、辐射能力”的教育布局与发展的新理念、新要求、新方向,并在《中共xx县委关于推进城乡统筹加快农