初二政治上学期同学朋友.ppt

第三课 同侪携手共进 第一框 同学 ·朋友 心灵导航 名 言 欣 赏 世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 我在哪儿找到朋友，便在哪获得新生。 ——泰戈尔 活动一：续写故事 请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来： 有两个朋友在沙漠中旅行， 在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道： 今天我的好朋友打我一巴掌 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下： 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。” 通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？ 　　 这个故事给我们的启示是： 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助， 你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 结合这个故事说说自己的人际圈 一、我的人际圈 我们都希望自己拥有良好的人际关系。你的人际关系如何？朋友多吗？让我们一起来了解一下自己的人际关系状况。 观察自己和同学的人际关系树轮图，并认真思考。 有多少人进入了你的人际图？你进入了哪些同学的人际图？分别在什么位置上？ 你对自己的人际关系状况有什么新发现？ 怎样让自己的朋友多一些？ 封闭自己，使自己陷入孤立；开放自我，积极交往，人生才能更精彩。 1、尊重、关心他人，对人一视同仁，富于同情心； 2、热心班集体的活动，对工作非常认真和负责任； 3、待人真诚，乐于助人； 4、重视自己的独立性，且具有谦逊的品质； 5、有多方面的兴趣和爱好； 6、有审美眼光和幽默感； 7、有动人的仪表。 不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎…… 受欢迎的品质有： 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人…… 你具有哪些品质呢？ 相关链接：什么样的人格最具魅力？ 场景一、不知什么原因，小伟昨晚又没有做作业，想到朋友又要挨批评，小鹏…… 　　 小鹏可能会怎么做？这样的朋友会带给我们什么？ 二、与友同行 场景二、有一天，刘菊回家晚了，做好晚餐却久等孩子不归的妈妈生气了，责问女儿究竟去了哪里。刘菊回答说，她停下来等小冰，小冰在骑车回家的路上跌倒了，自行车也摔坏了。“可你并不会修车啊”母亲说。“那没有关系，”刘菊说，“我停下来，陪着她一块哭就是了。” ＊朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣； ＊朋友是巨浪，可以令你热情高涨； ＊朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦； ＊朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来； …… 朋友定义：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。 场景三、 小冬和小宁是好朋友。小冬学习成绩很好，而小宁的成绩总是不令人满意。小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课、解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小冬的妈妈很着急，小冬也觉得很为难。 小冬为什么觉得为难？ 小宁应该这样要求小冬提供帮助？ 小冬应该继续帮助小宁，会不会影响他俩的友谊？ 交友原则一：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的。 场景四、小可和小新是班上的宣传骨干。小可文笔好，是班报的主编，小新画得好，是班报的美编。大家称她们是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画，小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。 是小可应尊重小新的创意，还是小新应当允许小可的修改呢？她俩还能成为一对好搭档好朋友吗？ 交友原则二：宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 为朋友两肋插刀 伤他人自己坐牢 为帮朋友出气而打伤他人的李国隆，最近被广西壮族自治区田林县法院判处有期徒刑一年零六个月，并赔偿被害人医疗费用２０００余元。 ２００３年４月１７日晚，田林县农某及其哥哥在河边摆茶摊时，为占摊位与林某发生激烈争吵，被