白蝴蝶之恋_白玉梅教案.pptVIP

白蝴蝶之恋 刘白羽 第一课时 掌握的生字 沾湿 轻柔 灵魂 捏起来 苏醒 强暴 黑漆 燃烧 绿玻璃片 愈飞愈远 朗读课文，边读边思考： 作者笔下的白蝴蝶是一种怎样的小动物？作者对它的感情又是怎样的？ 文章结构: 第一部分(第1～3自然段)写白蝴蝶将逝，从而引起“我”的爱怜。 第二部分(第4～7自然段)写白蝴蝶在“我”的救助下又活过来了。 第三部分(第8～10自然段)写白蝴蝶在春日祥和的天气里恢复了生机，又飞回了大自然。 作 业 1.熟读课文，掌握课文中要求掌握的生字、词语。 2.仔细体会课文中描写白蝴蝶的语句，学习写法。 第二课时 读第一部分，说说文中这只蝴蝶的特点。 受伤的白蝴蝶 可怜的白蝴蝶 冻僵的白蝴蝶 …… 生命垂危，弱小可怜 蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀。 我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了 自读第二部分，说说这部分中蝴蝶给你留下了怎样的印象？ 柔弱无比 奄奄一息 勇敢坚强…