《第九章 第六节 棱柱、棱锥的概念和性质.pptVIP

多年来高考题中经常以棱柱、棱锥为载体，进行条件构造、设计来考查柱体、锥体的概念、性质及空间想象能力．其中将棱柱、棱锥作为载体考查立体几何的综合问题，如线面位置关系的论证、空间角与空间距离的求法等，是高考对本节内容的常规考法.09年湖北高考以选择题的形式考查了斜三棱柱的高的求法，代表了高考的一种考查方向． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [考题印证] (2009·湖北高考)如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，∠ACB＝90°，∠ACC1＝60°，∠BCC1＝45°，侧棱CC1的长为1，则该三棱柱的高等于 (　　) A. B. C. D. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】　如图，作C1O⊥底面ABC于点O，作OE⊥BC于E，作OF⊥AC于F，连结C1E、C1F.可知C1F⊥FC，C1E⊥BC.根据已知条件可得 【答案】　A OE=FC= CC1= C1E= ∴高C1O= = Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [自主体验] 如图，四棱锥P－ABCD的底面是正方形，PA⊥底面ABCD， PA＝2，∠PDA＝45°，点E、F分别为棱AB、PD的中点． (1)求证：AF∥平面PCE； (2)求二面角E－PD－C的大小； (3)求点A到平面PCE的距离． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解：(1)证明：取PC的中点G，连结FG、EG， ∴FG为△PCD的中位线， ∴FG＝ CD且FG∥CD. 又∵底面四边形ABCD是正方形，E为棱AB的中点， ∴AE＝ CD且AE∥CD， ∴AE＝FG且AE∥FG. ∴四边形AEGF是平行四边形， ∴AF∥EG. 又EG?平面PCE，AF?平面PCE， ∴AF∥平面PCE. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)∵PA⊥底面ABCD， ∴PA⊥AD，PA⊥CD. 又AD⊥CD， PA∩AD＝A， ∴CD⊥平面PAD. 又∵AF?平面PAD， ∴CD⊥AF. 又PA＝2，∠PDA＝45°， ∴PA＝AD＝2. ∵F是PD的中点，∴AF⊥PD. 又∵CD∩PD＝D， Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ∴AF⊥平面PCD. ∵AF∥EG，∴EG⊥平面PCD. 又GF⊥PD，连结EF， 则∠GFE是二面角E－PD－C的平面角． 在Rt△EGF中，EG＝AF＝ ，GF＝1， ∴tanGFE＝ ∴二面角E－PD－C的大小为arctan Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)设A到平面PCE的距离为h， 由VA－PCE＝VP－ACE， 即 ×PC·EG·h＝ AE·CB，得